“我國(guó)急需修復(fù)的館藏文物有230余萬件，但具有一定保護(hù)修復(fù)專業(yè)技術(shù)的人員只有6000余人，專業(yè)資質(zhì)單位不足200家。文物保護(hù)專門技術(shù)人才極度缺乏。”全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)博物館協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)張柏，呼吁加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)專門技術(shù)人才的培養(yǎng)。

大量文物存隱患

張柏委員在政協(xié)十一屆四次會(huì)議的一份大會(huì)發(fā)言中說，我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)，目前已經(jīng)登記在冊(cè)的不可移動(dòng)文物達(dá)80多萬處，其中各級(jí)文物保護(hù)單位7萬多處，館藏文物達(dá)2300多萬件；民間收藏的文物雖然缺乏統(tǒng)計(jì)，但數(shù)量相當(dāng)可觀。由于多種原因，目前有大量文物存在安全隱患，甚至損毀風(fēng)險(xiǎn)，有不少文物年久失修、破敗不堪、殘缺不全，等待修復(fù)。然而按目前的人員狀況和修復(fù)進(jìn)度，完全修復(fù)現(xiàn)有待修復(fù)文物將是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)間。

文保人才極度缺

“文物保護(hù)專門技術(shù)人才極度缺乏，已經(jīng)嚴(yán)重影響了文物保護(hù)和科研工作的深入開展。”張柏委員指出，高等院校作為培養(yǎng)高端專業(yè)人才的主要途徑，在文化遺產(chǎn)保護(hù)專門技術(shù)人才培養(yǎng)方面，必須也能夠承擔(dān)重要角色。但目前我國(guó)高等院校中文化遺產(chǎn)保護(hù)教育力量仍很薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)發(fā)展的迫切需要。主要表現(xiàn)在：文化遺產(chǎn)保護(hù)教育普及差，相關(guān)公共課程和選修課程少；設(shè)立文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)的高等院校數(shù)量偏少；文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)設(shè)置存在結(jié)構(gòu)性缺陷，文物科技保護(hù)、傳統(tǒng)建筑保護(hù)維修、文物修復(fù)和文化遺產(chǎn)保護(hù)理論方面的專業(yè)寥寥無幾；文化遺產(chǎn)保護(hù)教育的師資力量極為匱乏，缺乏培養(yǎng)造就文化遺產(chǎn)保護(hù)復(fù)合型人才的機(jī)制。

專門人才的匱乏，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)的進(jìn)一步發(fā)展，成為制約文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一個(gè)“瓶頸”。張柏委員為此建議教育部，支持設(shè)立中國(guó)文化遺產(chǎn)技術(shù)學(xué)院，為文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)培養(yǎng)各類急需的專門技術(shù)人才。或者整合現(xiàn)有高等教育資源和科研機(jī)構(gòu)力量，在條件具備的高等院校增設(shè)有關(guān)專業(yè)，擴(kuò)大招生規(guī)模，培養(yǎng)更多文化遺產(chǎn)保護(hù)專門技術(shù)人才。