招生信息

復(fù)旦自主招生給了江蘇100個名額

本報訊 復(fù)旦大學(xué)昨天來寧公布2010年自主招生方案，2010年復(fù)旦在江蘇的自主招生計(jì)劃和今年相比幾乎翻倍，擴(kuò)大到100人，而且優(yōu)惠幅度也大大提高，考生達(dá)到本一線即可錄取，甚至可以不看高考成績直接錄取。

復(fù)旦水平測試3小時考10門

復(fù)旦大學(xué)校長助理、招辦主任丁光宏教授介紹說，復(fù)旦自主招生采取的是“復(fù)旦水平測試”+“教授團(tuán)一對一面試”方式。“復(fù)旦水平測試”是一場文化綜合知識的筆試，測試內(nèi)容涵蓋高中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)等10個科目200道選擇題，考試時間為3小時。水平測試的網(wǎng)上報名時間為11月16日至12月5日，12月15日起可通過網(wǎng)上報名系統(tǒng)查詢材料審核結(jié)果。“復(fù)旦水平測試”將安排在2010年元旦之后、春節(jié)之前舉行。丁光宏告訴記者，“我們選定江蘇省內(nèi)若干所示范性高中為推薦學(xué)校，學(xué)生在獲得學(xué)校推薦后可以在網(wǎng)上報名參加測試；除此之外，那些在中學(xué)學(xué)業(yè)考試成績特別突出且綜合素質(zhì)評價特別優(yōu)異學(xué)生也可以采取自薦的方式進(jìn)入申請程序，通過審核者將同樣可以獲得考試資格。我們特別歡迎那些已經(jīng)取得國內(nèi)外一流大學(xué)考試或者入學(xué)資格的同學(xué)通過自薦的方式申請參加‘測試’。”

認(rèn)定考生有望不看高考成績即錄取

復(fù)旦將依據(jù)“水平測試”成績，在江蘇考生中確定200名左右考生，給予自主選拔錄取改革面試的入學(xué)申請資格，獲得資格的同學(xué)將進(jìn)入面試程序，面試通過后即享受自主選拔錄取改革試驗(yàn)的預(yù)錄取政策或者參加高考達(dá)到本一線即予錄取的政策。丁光宏解釋說，目前該項(xiàng)政策正等待教育部審批，所謂享受預(yù)錄取政策即考生雖然仍參加高考，但成績只作為一種參考。即使該政策沒獲批，考生達(dá)本一線也可錄取。這項(xiàng)政策06年開始面向上海考生實(shí)行，2010年則有望擴(kuò)大到江蘇。“往年我們在江蘇的正常計(jì)劃一般是80多人，2010年應(yīng)該也不變，這次是額外增加了100名自主的名額，這意味著明年在江蘇總招生量會在180名以上。”丁光宏說。

面試75分鐘5個專家輪流“過堂”

丁光宏教授對如何面試做出詳細(xì)解釋。面試開始后，考生根據(jù)抽簽結(jié)果經(jīng)由志愿者引導(dǎo)進(jìn)入封閉式的面試考場。專家每人一間面試房間。學(xué)生按順序依次輪換，進(jìn)入不同的房間，接受該組５位專家一對一面試。每位專家面試15分鐘，也就是說一個考生共計(jì)接受75分鐘的面試。

復(fù)旦大學(xué)黨委書記秦紹德表示，有以下三個標(biāo)準(zhǔn)可以作為教授面試招生的標(biāo)尺。第一，有社會責(zé)任感。第二，要求學(xué)生有探究科學(xué)奧秘的興趣，有一定的學(xué)習(xí)能力，要會收集信息。第三，學(xué)生應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立思考的能力。丁光宏特別提醒考生，面試專家各有一套自己的命題方式，他們也有各自獨(dú)特的選才眼光，會按照不同的“復(fù)旦元素”，有針對性地根據(jù)每個學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行提問和深入了解。面試題目可以說都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，專家們注重的是學(xué)生的回答中反映出的能力、邏輯思維、科研素質(zhì)、學(xué)養(yǎng)水平、道德是非觀和責(zé)任感等。

形勢分析

2010年自主招生，高校集體“邁大步”

昨天，復(fù)旦大學(xué)在面向媒體宣布自主招生政策的同時，其實(shí)還舉辦了一場面向江蘇中學(xué)校長的政策解釋會，而參加這個會的江蘇校長有近60位，正如復(fù)旦招生負(fù)責(zé)人所言“基本上把有可能上復(fù)旦的江蘇中學(xué)一網(wǎng)打盡了。”這也是復(fù)旦首次在江蘇以如此大的力度宣傳自主招生。其實(shí)，不僅是復(fù)旦，2010年高招錄取，對中國排在前面的著名高校而言，在自主招生上都邁出了一大步。

高校自主招生“全方位”擴(kuò)容

先是清華、南大、中科大、上海交大、西安交大5校將實(shí)行自主招生聯(lián)考，接著是一場沸沸揚(yáng)揚(yáng)的北大的“校長實(shí)名推薦”以及北大、北航、香港大學(xué)的三校聯(lián)考。從計(jì)劃上看，各校自主招生在招生中的份額在翻倍的漲，南大自主招生2010年名額由往年的10%擴(kuò)大到20%左右，南大本科計(jì)劃通常在3600人左右，算下來自主招生名額大約占到720人。接下來東大也不甘示弱，比2009年增加了250名，名額達(dá)到650人。而考生最為關(guān)注的不看高考成績直接上東大的“特等”生名額也翻了一倍，由2009年的70人，增加到了150人。復(fù)旦也從去年的五六十人擴(kuò)大到100人。從自主招生所能提供的優(yōu)惠政策看，各校也在節(jié)節(jié)攀升，南大往年最高優(yōu)惠是線下20分，2010年則達(dá)一本線即可錄取；東大最高優(yōu)惠是不看高考成績；復(fù)旦也至少是一本線，也有可能“不看高考”。而從時間上看，各校啟動自主招生的時間也爭先恐后地提前了，清華自主招生報名時間, 前年是11月20日,去年是11月11日,今年則提前到了11月5日。北京大學(xué)、上海交大也不落后,自主招生的報名時間同樣定在11月5日,復(fù)旦是11月 16日。11月，簡直成了自主招生報名月。為何眾高校會在自主招生上邁出大步？

“高考的功能是選才，不同類型的高校能選擇到適合自身學(xué)校的生源。高考的特點(diǎn)是公平，但也因?yàn)檫^分強(qiáng)調(diào)了公平，造成了不盡合理的地方，最大的問題就是從清華北大的選才到一般高職高專的選才都在用同一張?jiān)嚲恚褂猛粋€標(biāo)準(zhǔn)，這也給高考本身增加了更大的難度和壓力。而自主招生就是彌補(bǔ)手段。”一位高校招生負(fù)責(zé)人這樣告訴記者。通過自主招生，可以招到一些可能高考成績一般但又在某方面有特長的孩子。擴(kuò)大計(jì)劃也好，提升優(yōu)惠幅度也好，都是為了盡可能吸引到更多的有特長的學(xué)生享受到自主招生政策。

按照江蘇的政策，一旦成為自主招生對象，就得簽訂一份協(xié)議，錄取時如果夠上該校自主招生條件，只能進(jìn)這所高校不得另投他校。這也使得高校間各顯其招，不斷提前時間，開出更優(yōu)惠條件來吸引更多更優(yōu)秀學(xué)生的“眼球”。“認(rèn)定為自主招生的學(xué)生通常是比較優(yōu)秀的，提前鎖定這部分學(xué)生，比高考結(jié)束后再去反復(fù)做工作要有把握得多。”一位招辦主任向記者坦言。“而自主招生也像割韭菜，時間早，割的可是頭茬。”

趕考自主招生痛并期待著

準(zhǔn)備簡歷，填寫表格，網(wǎng)上下載往年自主招生題目，雖然功課挺緊張，準(zhǔn)備自主招生考試的事一刻也不能耽誤。金陵中學(xué)高三的朱烽就是即將參加北大自主招生考試的一員。“這畢竟是個很好的機(jī)會，高考時一分就好幾千人，更何況30分。”朱烽說。有這個想法的同學(xué)挺多，就在他的班上，有近20位學(xué)生正打算參加自主招生考試，差不多占到1/3了。朱烽已經(jīng)在為自主招生考試做相關(guān)準(zhǔn)備，他的復(fù)習(xí)速度會比正常進(jìn)度稍快，除了課本上的題目，他還會特意選一些拔高的題目來做，他從網(wǎng)上下載到各校自主招生的題目反復(fù)比較。“我感覺自主招生的題目介于高考和競賽之間，比高考難，比競賽容易。”

還有不少學(xué)生鎖定的卻不止一所學(xué)校，高校申請自主招生的門檻在降低，即使學(xué)校不推薦，個人也能自薦。這使得“一人多報”成為正常現(xiàn)象，多的甚至同時報三到四所學(xué)校。“主要是增大中獎機(jī)會啊，感覺報一所不保險，反正準(zhǔn)備都準(zhǔn)備了，不在乎多考幾次。”一位同學(xué)告訴記者。

從往年看，全國多所高校都選擇元旦進(jìn)行自主招生考試。有的考生元旦3天參加了 3所高校自主招生考試，穿梭于不同城市之間，在趕車和趕考中度過，和“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”全國趕考的藝考生有的一拼。自主招生正成為“小高考”，是不是反而增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)？對此，學(xué)生不以為然，“當(dāng)然寧愿現(xiàn)在苦點(diǎn)，高考多緊張，能為高考多掙點(diǎn)機(jī)會，值。”

高校測試方式還期待改革

海門中學(xué)的石鑫校長昨天也是參加“復(fù)旦招生會”的一員。他對自主招生的全方位擴(kuò)容持贊成態(tài)度。“自主招生力度加大中學(xué)特別歡迎。其實(shí)不僅高校選才渠道多了，也讓中學(xué)辦學(xué)的個性得到張揚(yáng)，起了很好的導(dǎo)向作用。比如過去如果有個某方面有特長的孩子，過去我可能還是會勸他要全面發(fā)展，不然沒辦法應(yīng)對高考，但現(xiàn)在我手頭有這個權(quán)利了，我就可以大膽引導(dǎo)他，讓他發(fā)展自己特長。”

但是通過目前各高校的測試方式，能選擇到所謂有特長的學(xué)生嗎？石鑫認(rèn)為，目前自主招生題目總體水平很高，各校風(fēng)格不同，比如清華重點(diǎn)偏向數(shù)理化，而且傾向競賽思路，難度比較大；北大人文和理科相對平衡，復(fù)旦則注重學(xué)科的全面發(fā)展，一考就是10門。各校各有側(cè)重也說明了各校選才標(biāo)準(zhǔn)的不同。但是近年來，對部分自主招生題目的偏、怪社會上也有爭議。

“往年我們通常是學(xué)校組織教授來命題，而教授命題的弊端是，不了解高中教學(xué)，深淺不太好把握。其實(shí)我們更希望有個權(quán)威機(jī)構(gòu)來命題，這樣公信力更強(qiáng)。”南京某高校招生負(fù)責(zé)人說。相對于筆試，面試更能全面考察一個學(xué)生的綜合素質(zhì)，不過部分高校的面試時間不能保證。“參加考試的人越來越多，我們也要考慮到一個成本問題。”而南大五校聯(lián)考其實(shí)也是自主招生測試方式的一種新探索，聯(lián)考加特色測試方便考生的同時也節(jié)約了高校的成本。

不過中學(xué)校長們對打算申請自主招生學(xué)生的建議是，不要考超過兩所以上的學(xué)校，不要刻意做太多準(zhǔn)備，不要為偏題怪題所困擾，畢竟大多數(shù)題目是規(guī)范的。