坐標(biāo)（三）

人生際遇：書法資歷、大藝術(shù)資歷、傳統(tǒng)文化資歷與社會資歷

陳振濂教授當(dāng)之無愧地是當(dāng)代書壇上最有思想的書法名家之一。曾經(jīng)讀過他為自己的畫冊（北京榮寶齋出版）寫的《自序》，題目就叫《“思想”的創(chuàng)作》，即表明陳振濂教授不是一個單純的“技術(shù)主義者”。他深研技法，但希望以思想引領(lǐng)技法，并且不斷向既有的技法規(guī)范發(fā)出“思想的拷問”。陳振濂先生之所以能為藝壇學(xué)界貢獻(xiàn)如此豐富的思想成果和藝術(shù)佳作，應(yīng)該與他從學(xué)、從藝、從教、從政的人生經(jīng)歷有關(guān)。

從1979年到2009年，陳振濂教授在中國美院服務(wù)了足足30年。作為一個大學(xué)教師，他的教育學(xué)成果、學(xué)科理論建設(shè)成果、“學(xué)院派”書法創(chuàng)作成果等等，都是在美院這個環(huán)境中萌動、發(fā)生、成形以至于成為時代標(biāo)志性成果的。作為美院教授，他對書法的創(chuàng)作、理論、教育進(jìn)行了全方位的涉獵與研究。一個書法家同時涉足創(chuàng)作、理論、教育三大領(lǐng)域，而且都獲得極大成功，這是非常罕見的。這也奠定了陳振濂先生在書法專業(yè)領(lǐng)域高尖的學(xué)術(shù)地位和非凡的學(xué)術(shù)影響力。

1999年，陳振濂教授被聘至浙江大學(xué)，同時擔(dān)任人文學(xué)院副院長。作為一所綜合性大學(xué)的人文學(xué)院副院長，他要面對文、史、哲等大文科的學(xué)科建設(shè)與專業(yè)問題，要面對國務(wù)院學(xué)位辦、國家社科基金項目、出國留學(xué)資助、博士學(xué)術(shù)授予點以及博導(dǎo)資格的評審與遴選等諸多的學(xué)術(shù)事務(wù)，這是要求他站在綜合的人文社會科學(xué)的立場上來處理一系列問題。此外，他在浙大組建藝術(shù)學(xué)院，作為藝術(shù)學(xué)院院長，不能僅以書法家的思維考慮問題，而是必須站在大藝術(shù)的角度，兼顧到音樂、戲劇、舞蹈、影視、繪畫、書法和藝術(shù)設(shè)計等不同藝術(shù)門類的學(xué)科建設(shè)與專業(yè)設(shè)置等問題。10年的工作與生活經(jīng)歷，造就了陳振濂先生雙料的“全方位”——以一個書法專家卻去適應(yīng)文史哲的“全方位”和音樂舞蹈戲劇繪畫設(shè)計等不同藝術(shù)門類的“全方位”。這種“全方位”的視野與宏觀意識，又反過來“反饋”和“回流”到他引為終身事業(yè)的書法篆刻上來。

2002年，陳振濂教授被推選為百年名社——西泠印社的副社長兼秘書長，實際運作西泠印社社務(wù)。這種歷史機遇，又使陳先生的立場與視野獲得了再一次全方位調(diào)整的際遇。作為西泠印社的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，陳振濂教授組織和策劃了西泠印社一系列的學(xué)術(shù)與社會活動，促進(jìn)了印學(xué)的繁榮與發(fā)展，擴大了社團(tuán)的影響力。在社員中大力倡導(dǎo)“詩書畫印”的多項兼能，又使他的創(chuàng)新思路得到了一個非常理想的實際載體與發(fā)揮空間。在全國藝術(shù)社團(tuán)尤其是印學(xué)社團(tuán)中，明確以詩書畫印多項兼能為目標(biāo)的，唯有西泠印社。而擁有這種文人士大夫式的“全方位”視角，又反過來影響了陳振濂教授的書法創(chuàng)作，以繪畫的造型強勢、篆刻的金石趣味、詩文的文化內(nèi)蘊支撐起來的書法創(chuàng)作，必然是單一狹窄的從書法到書法式的創(chuàng)作所無法比擬的。

除此之外，影響和成就陳振濂教授“全方位”能力與素質(zhì)的，還有一些因素不得不考慮。比如：

一、從1982年開始，持續(xù)近30年的全國各類書法展覽的“評委”經(jīng)歷，和長期在中國書協(xié)學(xué)術(shù)委員會履職的經(jīng)歷，使陳振濂教授能宏觀認(rèn)識和準(zhǔn)確把握整個當(dāng)代書法發(fā)展進(jìn)程與經(jīng)驗得失。

二、從1980年起，長期在浙江省文聯(lián)、浙江省書法家協(xié)會參與、分管省里書法創(chuàng)作、學(xué)術(shù)工作的經(jīng)歷，使陳振濂教授具有30年實際的經(jīng)驗積累。一方面使他特別關(guān)注浙江省在全國的影響力與定位：比如他提出的“打造書法浙軍”，并以中國美院、西泠印社、“蘭亭”為浙江在全國處于領(lǐng)軍地位的三大法寶，即是明證。另一方面，對浙江書法界的業(yè)績與問題又有清晰的認(rèn)識，不盲目自大，不斷呼吁浙江要有危機感，要有憂患意識。

三、從1998年至今，先后擔(dān)任浙江省政協(xié)常委、浙江省人大常委、杭州市政協(xié)副主席、杭州市人大常委會副主任。這些政界經(jīng)驗與資歷，以及對浙江全省社會文化發(fā)展?fàn)顩r的了解與把握，使陳振濂教授能夠從行政管理的層面，從全省文化事業(yè)發(fā)展的總體格局出發(fā)來思考和看待書法事業(yè)。在政協(xié)與人大等部門工作，陳振濂教授以他敏銳的眼光和非凡的智慧，積極參政議政，成為人們心目中重要的文化政策專家。這種從從政經(jīng)歷中培養(yǎng)起來的決策眼光與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也必然會影響到他對書法的見解，比如他提出的關(guān)于浙江書法的發(fā)展方向問題、美院書法專業(yè)的辦學(xué)問題、西泠印社的辦社目標(biāo)問題，甚至于他對自己的書法創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究方向的清醒認(rèn)識與準(zhǔn)確定位等等，都與其在政界的經(jīng)歷不無關(guān)系。