【編者按：北京國際畫材周與9月24日-9月28日舉行，國內(nèi)外各大畫材生產(chǎn)商與藝術(shù)大師齊聚北京國際畫材中心，共同打造一場針對于藝術(shù)創(chuàng)作材料的盛宴】

（講座時間9月28日上午10：00-11：30）

陳堅(jiān)，1959年出生于青島。《當(dāng)代中國水彩》執(zhí)行主編。第八、九屆全國水彩、粉畫展評委。第十一屆全國美術(shù)作品展評委。第三、四屆全國青年美術(shù)作品展評委。上海朱家角國際水彩畫雙年展總評委。中國美術(shù)家協(xié)會會員、北京美術(shù)家協(xié)會水彩畫藝術(shù)委員會副主任 、北京水彩畫學(xué)會副主任、中國美術(shù)家協(xié)會水彩畫藝術(shù)委員會秘書長。作品《走進(jìn)西藏》獲第七屆全國水彩、粉畫展覽銀獎，入選《中國水彩百年》，作品《馬背上的塔 吉克人》獲中國首屆水彩人物畫展優(yōu)秀獎，《女人體》獲 中國首屆小幅水彩畫展優(yōu)秀獎。

9月28日上午，著名畫家陳堅(jiān)老師在北京國際畫材中心開講，陳老師以自己作品為線索，向現(xiàn)場觀眾介紹了自己的藝術(shù)經(jīng)歷包括材料的選擇、繪畫技巧與對藝術(shù)的思考。

陳堅(jiān)老師在幻燈片上展示自己近年的風(fēng)景和人物作品，回憶自己當(dāng)時的創(chuàng)作感受，分享了他積累多年的材料選擇和繪畫技術(shù)，也談到了自己不斷深化的藝術(shù)認(rèn)識。雖然都是以一幅作品為中心的零星話語，但是句句實(shí)在，按陳老師自己的話說：有感情，有溫度，使現(xiàn)場學(xué)生深受啟發(fā)。

材料的選擇上，陳堅(jiān)老師說自己喜歡阿詩紙（康頌），無論是粗紋、細(xì)紋都喜歡，它們能給人親切感，沒畫的時候，看著那張紙就覺得它本身是藝術(shù)品。陳老師還分享自己與紙相關(guān)的故事與感受。對紙的重視，始于多年前在央美水彩研究生班學(xué)習(xí)之時，當(dāng)時文國璋老師建議大家一定要用好紙好顏色來繪畫，把作品保留下去。當(dāng)時聽老師話的藝術(shù)家，選用進(jìn)口好紙，現(xiàn)在十幾年過去，作品拿出來依舊如新作般光彩，而沒聽老師建議的學(xué)生們，大多選用了國產(chǎn)保定紙，以前的老先生也多用這種紙，現(xiàn)在他們的作品兩面都變黃，完全沒有了當(dāng)年的效果。陳老師說自己雖然不是專家，但是一名藝術(shù)實(shí)踐者，30多年的藝術(shù)實(shí)踐使他積累了一些經(jīng)驗(yàn)，他想告訴大家，現(xiàn)在可供選擇的紙張品類豐富，可謂五花八門，有含棉的、含木的，粗紋的、細(xì)紋的，不同紙有不同的效果，只有自己去不斷嘗試，掌握各種紙的特性，對各種紙有了自己的感受，就能在面對不同藝術(shù)表現(xiàn)對象的時候，選用合適的紙張進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。陳老師多年前在深圳買到一種無名紙，紋路有著油畫布的效果，但創(chuàng)作完十幾幅作品后，基本掌握了這種紙的性格，想要再買的時候，卻再也買不到了，話語中充滿遺憾。顏色，陳老師最常用的是高更和溫莎?牛頓。

關(guān)于水彩繪畫技法的介紹，陳老師首先強(qiáng)調(diào)水彩畫的重要性：通過30多年的水彩實(shí)踐，我認(rèn)為，油畫可以達(dá)到的效果，水彩畫也可以達(dá)到，中國畫的表現(xiàn)效果，水彩畫也可以實(shí)踐，在抒發(fā)感情方面，水彩畫有獨(dú)到的優(yōu)勢。確實(shí)陳堅(jiān)老師的許多作品，都有油畫一般的厚重感，如果沒有老師的介紹，觀眾真的會認(rèn)為它們是油畫作品，而有的作品則有中國畫的感覺，以致國畫雜志要求刊登他的作品。陳老師介紹，水彩創(chuàng)作不同于油畫，水彩是一種逆向思維，一定是要完全考慮好畫面的最終效果，尤其是留白的位置要確定，才開始下筆，而油畫則不一樣，它是不斷提亮的過程，始終在做加法。在談到具體技法時，陳老師說，自己創(chuàng)作都是在大水上完成，一般是先鋪一遍水，勾勒出邊緣形狀，然后等待，差不多快干時，再收拾形。作品《逆光》 就是天空用大水鋪一遍，等待它干時候是內(nèi)心最焦急的時候，因?yàn)樽詈蟮男Ч荒茴A(yù)知。在創(chuàng)作的過程中，要根據(jù)材料的不同，選擇不同的表現(xiàn)方法，既要有自然地肌理，還要能控制住讓肌理為我所用。

談到藝術(shù)認(rèn)識，陳老師始終在強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，藝術(shù)家要在自己的畫作中傾注自己的感情，保證自己的作品有深度、有溫度，能夠感染觀眾。反對現(xiàn)在很多畫家，以不變應(yīng)萬變，以為掌握一種表現(xiàn)方法，就可以用它來表現(xiàn)所有的事物。相反，藝術(shù)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)表現(xiàn)對象的不同，選用不同的材質(zhì)和技法表現(xiàn)自己不同的感受與感情。在陳老師的作品中就可以看到，同樣是表現(xiàn)塔吉克人，老人和孩童用的完全不同的表現(xiàn)手法，同一少女在不同的情景下，所選用的方法也不同，呈現(xiàn)的效果不同，給人的感受就更加不一樣。陳老師說，他在創(chuàng)作過程中始終在給自己找茬，一旦一種藝術(shù)材料和表現(xiàn)方法對表現(xiàn)對象沒有任何挑戰(zhàn)，他就會試著去“破壞”，然后再去“修復(fù)”，只有在不斷地探索與嘗試中才能取得進(jìn)步。藝術(shù)作品記錄著藝術(shù)家的歷史，承載著藝術(shù)家的感情，翻看一張張自己的作品，藝術(shù)家往往能回憶起當(dāng)時的內(nèi)心體驗(yàn)，陳老師堅(jiān)持了14年去帕米爾高原寫生，與塔吉克湖的人和事建立了深厚的感情，每一位人物在他的筆下都有自己的個性與特點(diǎn)，所以，他說現(xiàn)在帕米爾高原的作品是絕對不賣的，每次翻看都會獨(dú)自流淚，因?yàn)檫@些作品是他用生命換來的。他還批判現(xiàn)在許多藝術(shù)家完全不深入了解表現(xiàn)對象就開始繪畫，去創(chuàng)作自己的作品，如許多學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作畫礦工題材，隔著很遠(yuǎn)的距離畫了寫生，甚至有的學(xué)生只是拍了一組照片而已，就畫了一組礦工作品，沒有與礦工近距離交談，沒有下過礦井，就不可能真正的了解礦工的喜怒哀樂，不可能了解他們的內(nèi)心，創(chuàng)作出來的作品僅有形式而無法感動自己，感動他人。另外，陳堅(jiān)老師還談到一點(diǎn)，無論是選擇油畫還是中國畫，甚至是其他的藝術(shù)形式的藝術(shù)學(xué)生，一定要去嘗試一下水彩畫，因?yàn)樗p盈的特性和難以掌控的特點(diǎn)，會對其他藝術(shù)形式起到啟發(fā)的作用。

陳堅(jiān)老師堅(jiān)持水彩畫三十多年了，他說與水和彩相伴的三十年，他很幸福，水彩的不可控的效果，讓人很興奮，要讓水和彩為我所用，需要很長時間的摸索，但中國水彩近三十年發(fā)生了巨大的變化，期望有更多人加入水彩的行業(yè)，用水彩抒發(fā)感情，記錄生活。