首先非常感謝主辦方四川美術(shù)學(xué)院對(duì)我進(jìn)行的邀請(qǐng)，我也很榮幸跟在座分享這個(gè)主題。

我早上聽(tīng)了郝院長(zhǎng)關(guān)于四川美術(shù)學(xué)院新校區(qū)的規(guī)劃，我本人印象非常深刻。郝院長(zhǎng)有介紹到我們從哪兒來(lái)，將到哪里去，今天主題是未來(lái)將何去何從。

作為奧芬巴赫學(xué)院院長(zhǎng)，大家都應(yīng)該或多或少知道這所學(xué)校的歷史。在包豪斯時(shí)期對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)教育貢獻(xiàn)之外還有IFA命名的來(lái)源，我們學(xué)校也是源自這樣的傳統(tǒng)。

在座的各位師生對(duì)歷史了解這段，因?yàn)楦鞣N政治原因和戰(zhàn)爭(zhēng)原因，包豪斯先后關(guān)閉。

在中國(guó)，談到把包豪斯歷史，我們都是耳熟能詳?shù)模诎浪龟P(guān)閉以后，從53年到68年是烏爾姆時(shí)期，雖然也很短暫，但是在歷史上也是非常重要的時(shí)期。從包豪斯到烏爾姆現(xiàn)在設(shè)計(jì)教育走向世界，享譽(yù)世界的IFA體系。

戰(zhàn)后沃爾姆也是光短暫15年光景，再次關(guān)閉以后，1971年奧芬巴赫藝術(shù)學(xué)院繼承包豪斯、包豪斯時(shí)期的傳統(tǒng)，進(jìn)行命名。

從包豪斯時(shí)期的工匠精神，再到烏爾姆時(shí)期的科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合，再到今天，一直延續(xù)著這樣一個(gè)教學(xué)的傳統(tǒng)。如出所示在經(jīng)歷不同時(shí)期，當(dāng)剛才校長(zhǎng)提到面對(duì)21世紀(jì)所迎來(lái)是怎樣的一個(gè)挑戰(zhàn)？在包豪斯、烏爾姆都是手工業(yè)革命時(shí)影響，這是當(dāng)時(shí)的使命和挑戰(zhàn)。

歷史這個(gè)章節(jié)已經(jīng)關(guān)閉掉，今天作為21世紀(jì)我們學(xué)院所面臨的挑戰(zhàn)就是數(shù)字化革命帶來(lái)的變革。

所有數(shù)媒革命帶來(lái)的挑戰(zhàn)和變革，包括衍生新的科技，包括虛擬現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、交互體驗(yàn)。所有衍生的一系列的蝴蝶效應(yīng)包括像帶來(lái)的數(shù)媒革命，作為我們?cè)跀?shù)字革命的大的背景下，人們的行為方式包括我們當(dāng)下的針對(duì)新技術(shù)所帶來(lái)的一系列的比方說(shuō)日常的體驗(yàn)。

剛才的發(fā)言人談到手工紙這樣一些傳統(tǒng)工藝對(duì)人類(lèi)是一個(gè)需要傳承和保存，但是另外一個(gè)方面當(dāng)下技術(shù)革命和時(shí)代的變革這也是我們不可回避的挑戰(zhàn)和新的問(wèn)題。

正如上午郝院長(zhǎng)提到關(guān)于川美在新校區(qū)從開(kāi)始概念延伸到最后具體落實(shí)的過(guò)程當(dāng)中，奧芬巴赫也迎來(lái)有史以來(lái)的新機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們也有落實(shí)下來(lái)新校區(qū)建設(shè)的計(jì)劃。

那么，我們學(xué)院新校區(qū)將會(huì)在奧芬巴赫學(xué)院這樣一個(gè)色彩斑斕的兩個(gè)區(qū)域。

從川美新校區(qū)你們走過(guò)的歷程，我相信從我的視角也能夠通過(guò)互相學(xué)習(xí)，在我們規(guī)劃未來(lái)十年新校區(qū)的時(shí)候哪里可以值得相互學(xué)習(xí)和借鑒的。

當(dāng)然現(xiàn)在我所放的圖片并不是新校區(qū)的規(guī)劃只是在與州里進(jìn)行確認(rèn)新校區(qū)的具體落實(shí)的方案的時(shí)候，這是我們大致的、功能上的期許，當(dāng)然我們會(huì)進(jìn)行公開(kāi)的招投標(biāo)，它會(huì)是一個(gè)國(guó)際范圍內(nèi)的，也希望有中國(guó)的建筑師參與進(jìn)來(lái)。

回到今天我將要講的主題，我作為動(dòng)態(tài)影像雙聯(lián)展創(chuàng)始人，今天跟大家主要講一下這個(gè)項(xiàng)目的情況。

這個(gè)項(xiàng)目啊，我作為創(chuàng)始人，2013年啟動(dòng)的初衷就是想營(yíng)造一個(gè)非常開(kāi)放的平臺(tái)讓藝術(shù)設(shè)計(jì)與科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域能夠進(jìn)行跨媒介地對(duì)話，共同推進(jìn)這個(gè)方向的發(fā)展。

作為我個(gè)人來(lái)講，我比較欣賞一個(gè)哲學(xué)思考，一張圖片勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。現(xiàn)在延展一下這個(gè)概念，一個(gè)影片更勝過(guò)了千百?gòu)垐D片。作為剛剛2015年10月在法蘭克福舉辦的動(dòng)態(tài)雙聯(lián)展盛事，我給大家集中呈現(xiàn)一下。

剛才我嘗試想給大家放的有聲短片因?yàn)橐纛l出錯(cuò)，待會(huì)兒解決一下，作為這個(gè)活動(dòng)不同板塊，從影視劇到游戲，到交互各個(gè)板塊做一個(gè)集中地展示。

動(dòng)態(tài)影像展主辦方在德國(guó)法蘭克福，我想問(wèn)在座各位專(zhuān)家和同學(xué)，你們知道法蘭克福的常住人口有多少？對(duì)比中國(guó)任何一個(gè)城市，不論是德國(guó)、歐洲都是特別彈丸的一個(gè)小地方，法蘭克福是70萬(wàn)人。即便在這樣一個(gè)只有70萬(wàn)常住人成我們卻有一個(gè)博物館島，有20多個(gè)博物館，作為主辦方，我這個(gè)活動(dòng)涵蓋了21個(gè)館。我們有一個(gè)跑酷的板塊，會(huì)延續(xù)到2016年2月份。在短短五天活動(dòng)，總共超過(guò)200位藝術(shù)家，來(lái)自20個(gè)國(guó)家。

那么，說(shuō)到今年雙聯(lián)展活動(dòng)，很有幸能夠跟中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)行合作，央美有自己的美術(shù)館，早上有專(zhuān)家也談到建筑的設(shè)計(jì)，是日本的設(shè)計(jì)師，我本人喜歡這個(gè)場(chǎng)館的空間。

作為這樣一個(gè)初次的合作伙伴，央美嘗試在2015年5月展示大概38位藝術(shù)家作品，作為在法蘭克福主展的預(yù)展。作為與中央美術(shù)學(xué)院合作的宗旨，我們中德兩方在展覽的70件作品共同選出了15件作品送法蘭克福10月份的展覽。

這里，我給大家呈現(xiàn)的是在今年動(dòng)態(tài)影像雙聯(lián)展在法蘭克福盛事上作為中國(guó)合作伙伴有一個(gè)特別板塊叫做“聚焦中國(guó)”，這張照片上面是法蘭克福的總領(lǐng)事梁先生在給我們致開(kāi)幕詞。

作為送選德國(guó)眾多的不同類(lèi)別的藝術(shù)家作品當(dāng)中，許老師的《漢字性格》作品很榮幸能夠在法蘭克福展出。

作為主辦方來(lái)講，我很高興今年與中國(guó)的首次嘗試合作，非常圓滿地取得了成功。

當(dāng)然，作為活動(dòng)宗旨是能夠多元化的全球背景下共同參與這個(gè)盛事，出去中國(guó)藝術(shù)家作品，比方說(shuō)這件作品是英國(guó)的叫做凱特的藝術(shù)家，他主要擅長(zhǎng)于特別超寫(xiě)實(shí)，用3D技術(shù)進(jìn)行寫(xiě)真的手法。

當(dāng)然這幾張照片只能是把當(dāng)時(shí)的活動(dòng)盛事非常片刻地展現(xiàn)給大家，比如這間作品是美國(guó)洛杉磯一個(gè)女藝術(shù)家的作品，我本人覺(jué)得這件作品非常好。

作為這個(gè)數(shù)媒革命背景下藝術(shù)板塊來(lái)講，比方說(shuō)新生代的年輕的一代人對(duì)于數(shù)媒包括新的技術(shù)工具所帶來(lái)的日常的方方面面，他們是比較敏銳。

這是奧地利一個(gè)女藝術(shù)家做的一個(gè)以植物作為交互的裝置。

除去傳統(tǒng)的，比如像博物館傳統(tǒng)經(jīng)典的策展空間，今年嘗試在法蘭克福中央火車(chē)站，在五天之內(nèi)達(dá)到5000以上的人流量，我們有部分的裝置作品在那里展出。

作為我個(gè)人來(lái)講，我覺(jué)得孩子們是未來(lái)，所以說(shuō)，在這些板塊里面，我就加入了一些藝術(shù)家給這些兒童做自己產(chǎn)品的導(dǎo)覽。

在活動(dòng)板塊當(dāng)中，有一部分今年有很多是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)的項(xiàng)目，比如說(shuō)這里是三星跟我們合作的通過(guò)手機(jī)進(jìn)行視覺(jué)增強(qiáng)的裝置。比方說(shuō)建筑博物館里有一個(gè)游戲類(lèi)別的板塊。

今年動(dòng)態(tài)影像雙聯(lián)展非常榮幸請(qǐng)到了，像可能大家多少有所耳聞的布萊恩伊洛（音），除去音樂(lè)制作人這樣的角色之外，本身還是聲音方面的藝術(shù)家。今年我們有幸給他辦了一個(gè)相當(dāng)于他個(gè)人30年回顧的展覽，他大量的聲光的裝置集中地在法蘭克福，得到了跟觀眾見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，很多作品都有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有在公眾亮相過(guò)。

作為在八十年代布萊恩伊洛（音）作為通過(guò)屏幕來(lái)做聲光裝置的材料媒介，他是第一個(gè)人，所以在80年代，他通過(guò)這個(gè)名聲大噪。

出去展覽的板塊，我們盡量集中。在這幾天有一個(gè)大石板（音）的板塊，布萊恩伊洛跟觀眾分享他創(chuàng)作的秘密，比如怎么從其他已經(jīng)現(xiàn)有的媒介手法和創(chuàng)作途徑當(dāng)中去移接（音）靈感，把它進(jìn)行創(chuàng)作。

主展之外，我們?cè)谡褂[最后一天，在法蘭克福俱樂(lè)部還舉行了一個(gè)盛大的頒獎(jiǎng)典禮，這個(gè)獎(jiǎng)杯——買(mǎi)到南非比較知名的雕塑家的一件作品的版權(quán)，因?yàn)檫@件作品是人臉的延展出去，我覺(jué)得跟這個(gè)主題特別契合。3D打印。

這里，大家看到這樣一個(gè)頒獎(jiǎng)盛況，給布萊恩伊洛頒了終身成就獎(jiǎng)，我有一個(gè)剪好的片子跟大家分享比較直觀的盛事。

謝謝大家！各位嘉賓，今天下午的講座就到此結(jié)束。