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    陳若冰:由魏晉風(fēng)度跨入抽象之門

    時間:2016-01-26 23:07:36 | 來源:雅昌藝術(shù)網(wǎng)

    展覽>

    藝術(shù)家 陳若冰

    陳若冰一天工作的開始,是從“看”開始進入狀態(tài)的。當(dāng)看成為一天的開始,也意味著思考的開始,或如同老僧的枯坐冥思。這樣的工作方法,是他在德國的學(xué)院中形成的。1992年,因不滿足于浙江美術(shù)學(xué)院(現(xiàn)中國美術(shù)學(xué)院)中國畫專業(yè)的學(xué)習(xí),他大學(xué)畢業(yè)便遠去德國杜塞爾多夫深造,這一去便是23年。德國學(xué)院的教育自然不同于國內(nèi),“五年以后發(fā)現(xiàn)一個到兩個藝術(shù)家的苗子”便是德國教授的唯一任務(wù)。如何創(chuàng)作,乃至如何成為一個藝術(shù)家是每個學(xué)子自己的事。因為,德國的學(xué)院明白藝術(shù)家是無法“培養(yǎng)”出來的。

    由國畫而西學(xué),在德國飽沁西學(xué)之后的陳若冰又開始反觀東方文化,和與自己有血緣關(guān)系的中國傳統(tǒng)。五年的深造,讓他從魏晉風(fēng)度跨入抽象藝術(shù)之門,陳若冰的抽象作品不同于從物象中抽離點線面而重組,雖然抽象依然是抽象,而他的作品卻如同打坐修禪的狀態(tài),若不在狀態(tài),他說只“看”不動手的時候“一個月兩個月的時間都有”。雖然,慣常抽象性繪畫多以理性的控制走入點線面構(gòu)成的極致,陳若冰仍尊從于直覺的引導(dǎo),看重“狀態(tài)”的重要,如他所言:“藝術(shù)不能作為產(chǎn)品,必須生產(chǎn)出來”。因此,在狀態(tài)好的時候,一天畫兩張也都是有可能的。而且色彩更是以直覺為主。當(dāng)觀看的心沉靜下來時,畫中只有兩種色彩關(guān)系的“形”便逐漸的“活”起來,形成自內(nèi)而外“發(fā)光”的生命體。

    被采訪者:藝術(shù)家 陳若冰

    采訪者:裴剛

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):在國內(nèi)做過個展嗎?

    陳若冰:2006年,當(dāng)時在地壇的一月當(dāng)代畫廊做過個展,規(guī)模較小,展了六七張畫,這次是14張,也不多,但是作品尺幅比較大,最大的長5米,呈現(xiàn)的面貌相對也全一些。

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):您之前在浙江美術(shù)學(xué)院(現(xiàn)中國美院)的有畫中國畫的背景,到了德國后怎么轉(zhuǎn)向現(xiàn)在的作品面貌的?

    陳若冰:當(dāng)時學(xué)國畫到一定程度以后,自己有預(yù)感,水墨這個手段對我還是有一定的局限性。所以想多看看,出去走走,看看新鮮的東西,再融進來。趙無極一直是我的榜樣,是抱著這么一個想法。

    德國學(xué)院的藝術(shù)家是如何煉成的

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):在浙江美院畢業(yè)后去了德國。開始,在德國的學(xué)習(xí)是怎么展開的?

    陳若冰:德國的學(xué)習(xí)是完全自由的,自己想畫什么就畫什么,老師沒有布置任何東西,沒有任何要求,完全自主確定你的主題,愿意創(chuàng)作什么、研究什么,完全是從自我出發(fā)。所以跟國內(nèi)的教學(xué)方法是完全不一樣的,需要一定的適應(yīng)過程。

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):這個方法對學(xué)生來講是好事,但對不夠獨立的學(xué)生是困難的。

    陳若冰:這個方法有一個背景。首先,他們知道15個學(xué)生不可能都成為藝術(shù)家,這是確定的。15個中1-2個人有苗頭成為藝術(shù)家,他們認(rèn)為教學(xué)已經(jīng)是很成功了,這是正常的現(xiàn)象。

    第二他們把教學(xué)成果的顯現(xiàn),看得比較長,五年才作為一個階段。什么意思呢?就是說學(xué)生進來以后,自己做實驗,慢慢的去找自己的路,到了第四年,第五年快畢業(yè)的時候,如果你能出現(xiàn)星星點點自己的東西,有這么一點感覺出來,他認(rèn)為他的教學(xué)已經(jīng)很成功了。

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):五年初露崢嶸就不錯了。

    陳若冰:他們把教學(xué)時間看得比較長,不是看一個小階段,他完全是培養(yǎng)藝術(shù)家為目標(biāo)的。

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):不是一個快速地培養(yǎng)一個手藝人。

    陳若冰:而且是培養(yǎng)少數(shù)藝術(shù)家,不是說每個人都要成為藝術(shù)家,這是不可能的事情。他們一直知道藝術(shù)家是不可能培養(yǎng)出來的。

    陳若冰《1253》,布面丙烯,200×240cm

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):培養(yǎng)觸摸藝術(shù)邊界的那些人,而不是重復(fù)工作的那些人。

    陳若冰:真正以后自我完善,進一步發(fā)展,風(fēng)格出現(xiàn)都是畢業(yè)以后的事。

    工作室制的好處

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):那么,自己的工作是怎么展開的?之前學(xué)國畫的創(chuàng)作經(jīng)驗,包括身處的語言、背景和后來德國的學(xué)習(xí)有巨大的差異,怎么展開你的工作的?

    陳若冰:工作室制的好處是一個班所有年級同學(xué)都在一起。也就是快畢業(yè)的學(xué)生和剛進來的學(xué)生在一起學(xué)習(xí),這樣有互相學(xué)習(xí)的好處,年輕的進來可以看別人是怎么做的。而不是新進來的學(xué)生都在一塊,大家都是懵懂的,都不知道怎么做,這一點挺好的。相當(dāng)于一部分經(jīng)驗是從師姐、師兄那兒直接獲得,跟他們交流的更多,跟教授交流的少一些,教授一個星期只來一次。教授的任務(wù)是剛才說的,五年以后培養(yǎng)一個到兩個藝術(shù)家的苗子,沒有別的任務(wù),這就是他的任務(wù)。沒有說必須得畫人體,必須畫靜物或者是畫風(fēng)景,畫什么都可以,只要你需要都可以去畫,教授會觀察你的方向。學(xué)院每年有一個年展,在年展之前,每個學(xué)生都要把一年所有的作品都拿出來,整體做分析,看看這一年下來,你的感覺、方向?qū)Σ粚Γ瑧{他的經(jīng)驗判斷學(xué)生有沒有走上自己的路,而不是走上教授的路(當(dāng)然這只是一種猜測),這是憑他的經(jīng)驗。因為他們都是成熟的藝術(shù)家,他們是自己也是這么走過來的,也是這么一個過程。

    在兩種色彩關(guān)系之間

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):從開始的第一個五年過去后,開始了畢業(yè)后的創(chuàng)作至今是否有一些階段性的變化?

    陳若冰:有,在差不多快畢業(yè)的時候,這也是一個量變到質(zhì)變的一個過程,那個時候出現(xiàn)了一批作品。因為自己能感覺到真正跨入藝術(shù)之門的感覺,這是很慶幸的。在從學(xué)院跨入社會的關(guān)節(jié)點,這其實給自己了信心,還是挺欣慰的。因為前面幾年自己都知道沒有跨入。當(dāng)然跨入以后就比較好辦,就是持續(xù)延展,然后擴大的狀況。

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):從這次展覽來看,畫面上都是兩種色彩之間的關(guān)系,從開始進入狀態(tài)就是這樣一種色彩關(guān)系,還是逐漸變化來的?

    陳若冰:對于色彩,一開始就是兩種色彩的關(guān)系。因為任何關(guān)系都是從“2”開始的,只有“2”才有關(guān)系,從開始就是這么認(rèn)識的。因為當(dāng)畫一個色塊的時候,它是孤立的,只和墻壁發(fā)生關(guān)系。如果墻壁是白的,畫是藍的,就是兩種關(guān)系。當(dāng)你在這個畫面本身再加一個顏色,一個造型,他就開始復(fù)雜化,就有另外一種關(guān)系發(fā)生了,這個時候他們之間的關(guān)系變得非常重要。其實就是在找這個關(guān)系。兩種顏色的關(guān)系找好也很困難,三種、四種更難,當(dāng)然我的作品其實是以兩種為主,里面還是有細微的差別。

    由觀念而來的抽象作品

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):您的作品可以歸入抽象范疇嗎?怎么判斷您的作品?

    陳若冰:至少不是具象的,不是現(xiàn)實事物的再現(xiàn),就是抽象的。因為中國現(xiàn)在沒有更好的詞,抽象這個單詞是外來的,現(xiàn)在中國人沒有發(fā)明出一個中國人的單詞來對應(yīng),因為抽象是把“物”的框架簡化出來,是抽象的過程。抽象是和具象對應(yīng)的,是從具象里抽調(diào)出來,剩下的框架就是抽象的。但我的作品還不是從“物”來的,而是從觀念,一種意識中來的,自己去尋找形,然后組成。而不是看到了某個東西,然后把它簡化或者把它顏色給改變了,變成抽象的,不是這樣的。

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):兩者是完全不同的,從康定斯基的《點線面》就講如何把一棵樹抽象化,具象的樹逐漸簡化變成色彩、點線面、各種關(guān)系,最后形成了抽象的作品。您的抽象來自于觀念和意識,這個意識是怎么樣的?

    陳若冰:意識就是一種感覺,是想像的一種能量或者是光感,其實是一個比較虛的東西,但是比較虛的東西用一個實實在在的視覺化,其實是這么一個過程。

    陳若冰《1422》, 2014, 布面丙烯, 200x200cm

    由魏晉風(fēng)度跨入抽象藝術(shù)之門

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):可不可以講講您這個觀念是從哪兒來的?和您之前的中國畫有關(guān)系嗎?有哪些線索?

    陳若冰:我覺得跟東方、西方都有關(guān)系。比如說有一條線索曾經(jīng)在我的作品里邊比較重要,特別是我當(dāng)時所謂的跨入藝術(shù)之門的那條線索,當(dāng)時在關(guān)注西方的藝術(shù)史和藝術(shù)創(chuàng)作幾年以后,也就是說畢業(yè)前的那個階段,慢慢的我又回到對東方思想的關(guān)注,當(dāng)時關(guān)注的最主要的點,其實是一種自由的狀態(tài),“魏晉風(fēng)度”當(dāng)時對我影響很大,那種感受就是想如何把這種感受視覺化。那個階段的作品就是圍繞著這個狀態(tài)去做的,從這個觀念開始重新引導(dǎo)我回到東方,走自己的路。

    再往后其實更多的是對內(nèi)在的光的感受、對禪宗的一些理解,都是智慧,把智慧的能量視覺化。一個禪宗故事是用語言寫成的,但是一張畫也能給你那種感覺,不是用語言表達的,是一種另外的表達方式。我覺得視覺也許更直接,只要你能接受那個信息,其實也是一種存在。

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):所以我看您的作品中的那些柱狀和環(huán)狀的形,有一種像發(fā)光體的感覺。而且這個發(fā)光體是不斷地由內(nèi)向外運動,好像兩種顏色通過視覺混合以后,不停地在運動,發(fā)光體有一種在膨脹的感覺。

    陳若冰:對,這個就是我追求的。其實我自己是作品的第一觀眾。一件作品如何確定是完成了,就是當(dāng)它能開始動了,開始成為活的生命體。我覺得它就開始獨立,脫離我作為一個創(chuàng)作者而存在于這個世界中。

    全球化背景下的藝術(shù)家個體

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):之前也談到了您的作品不同于從物象中抽離的點線面的方法,而是從中國傳統(tǒng)的觀念中產(chǎn)生的,如果硬放進西方的抽象語言框架內(nèi),似乎又無法體現(xiàn)出作品真正的價值。您怎么看這個問題?是不是一個尷尬的問題?

    陳若冰:確實是一個尷尬的問題。但是我覺得還是有一批人在努力,而且這個努力也不能很刻意,因為你刻意去區(qū)分的話?也是一種逃避,沒有這個必要。還是專注于自己,專注于自己是哪兒來的,個人的經(jīng)驗到底是什么?你關(guān)注的東西到底是什么?以這個出發(fā)點出發(fā),最終還是會回到個人,既然來自東方,最后作品出來應(yīng)該也是,如果是對自己誠實的話,其實不用想那么多。受到一些影響,有時候也是不可避免的,只要核心的東西能把握住,就是自我的根基能把握住,問題不大。往后還是有點兒希望的。

    雅昌藝術(shù)網(wǎng):像卡普爾的作品他的工作方法,包括他的團隊都是非常西方的工作方式,但是他的作品確實帶有非常強烈的東方人的那種精神,我覺得您有那樣一個工作狀態(tài)或者是您的工作狀態(tài)是什么樣的?您不需要一個團隊?

    陳若冰:不需要,偶爾有助手幫我做一點事情,因為繪畫還是比較簡單一些,它畢竟是大的雕塑,把它做完必須有一個團隊,繪畫相對私密一些,它的作品量和尺寸體積都沒有雕塑那么大,這個都不重要,不是那么重要,我覺得還是說你作為你這么一個跨文化的環(huán)境下,作為你的一個個體,只要你沒有脫離你的根基還是有你發(fā)展的可能性的,對以后來講現(xiàn)在世界全球化越來越怎么說呢?不可躲避,不可躲避就是說這種個體的現(xiàn)象會越來越多,這個是很正常的現(xiàn)象,不可回避,但是卡普爾是一個很好的例子,既然有這么一個好例子,還會有別的例子出現(xiàn)。

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