繼去年向大會(huì)提交了一篇題為《中國國家文化發(fā)展戰(zhàn)略研究刻不容緩》的提案之后，楊曉陽委員今年的大會(huì)提案繼續(xù)關(guān)注“國家文化發(fā)展戰(zhàn)略”問題，他今年共向大會(huì)提交了三篇提案。

楊曉陽委員認(rèn)為，文化發(fā)展的本質(zhì)是靠戰(zhàn)略。作為一個(gè)大國，在發(fā)展過程當(dāng)中，應(yīng)該是自然的發(fā)展，符合文化本體發(fā)展規(guī)律的同時(shí)，和經(jīng)濟(jì)的長處相結(jié)合。文化發(fā)展要設(shè)計(jì)出一個(gè)高層次的目標(biāo)，避免毀滅，避免破壞，健康發(fā)展。

楊曉陽委員對(duì)記者說，目前，中國文化的發(fā)展呈現(xiàn)出一種亂草叢生、低層次徘徊，甚至浪費(fèi)資源的狀態(tài)。中國美術(shù)的繁榮和發(fā)展還需要很大的提升空間，中國文化及中國美術(shù)是一個(gè)獨(dú)特的體系，與西方美術(shù)不同，應(yīng)該從美術(shù)教育抓起，目前中國的美術(shù)學(xué)院大多是西化的學(xué)院，課程也一般是西化的課程，標(biāo)準(zhǔn)是西化的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)盡快地改變這種狀態(tài)。

楊曉陽委員還向大會(huì)提交一篇有關(guān)于中國書法教育的提案，他說，中國的書法教育目前已經(jīng)進(jìn)入到小學(xué)三年級(jí)的必修課，這很好，但是他認(rèn)為，書法教育應(yīng)該從一年級(jí)抓起，從孩子上小學(xué)一開始，就應(yīng)給予他這種環(huán)境，這個(gè)書法教育基礎(chǔ)很重要。

楊曉陽委員認(rèn)為，中國文化比任何一個(gè)國家的文化都早熟、都深刻，現(xiàn)在丟了太可惜，它是對(duì)全人類文化都有很重要的意義，不只限于我們中國。書法作為一種造型藝術(shù)，從象形文字到圖案、從圖案演化成各種書體，它是從寫照生活的原型變成一種藝術(shù)，變成一種抒發(fā)人們心靈感受的一種手段、一種形式，它代表了造型藝術(shù)從生活到藝術(shù)的轉(zhuǎn)變過程。任何一個(gè)造型藝術(shù)、任何一個(gè)國家的造型藝術(shù)都是不可比的。我們要從長遠(yuǎn)規(guī)劃，從整體設(shè)計(jì)中國文化的發(fā)展戰(zhàn)略。（記者 王金梅）

人物簡介：

楊曉陽，生于1958年，畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院國畫系。從師劉文西教授，1986年畢業(yè)并留校任教。曾任西安美術(shù)學(xué)院國畫系副主任、主任。現(xiàn)任中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、西安美術(shù)學(xué)院院長、中國白洋淀詩書畫院名譽(yù)院長、全國政協(xié)委員、國家“三五人才”、全國青聯(lián)委員。

1993年被破格評(píng)為副教授，同年榮獲陜西省“有突出貢獻(xiàn)的專家”，1994年出任西安美術(shù)學(xué)院副院長，1995年主持工作。1997年起任西安美術(shù)學(xué)院院長、教授，國家“三五”人才。現(xiàn)任中國國家畫院院長、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、西安美術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長、全國政協(xié)委員、陜西省教育界“十大杰出新聞人物”、中央電視臺(tái)2003年“東方之子”，北京唐風(fēng)美術(shù)館名譽(yù)顧問。