形形色色 —— 表現(xiàn)性繪畫陜西十人展

特邀藝術(shù)家

段正渠、段建偉

參展藝術(shù)家

郭慶豐、李彥君、李晟、牛春力、尚思錦、萬江濤、楊長虹、于小魚、楊小露、趙海濤(按首字母排列)

展覽時間

2018年11月18日-12月02日

開幕式時間

2018年11月24日下午14:30-15:00

學(xué)術(shù)研討會

2018年11月24日下午15:30-18:00

組織機(jī)構(gòu)

展覽總監(jiān)：王媛

學(xué)術(shù)顧問：段正渠、段建偉

策展人：邢茜、郭慶豐

展覽助理：賀鐳、郝希瑞、周歡

主辦：西安當(dāng)代美術(shù)館、西安美院本原文化研究所

學(xué)術(shù)支持：首都師范大學(xué)表現(xiàn)性繪畫研究所、西安美術(shù)學(xué)院

展覽海報

《形形色色-表現(xiàn)性繪畫陜西十人展》將于2018年11月18日至12月02日在西安當(dāng)代美術(shù)館展出，展覽開幕式及研討會于11月24日下午14:30至18:00在西安當(dāng)代美術(shù)館報告廳舉辦。展覽學(xué)術(shù)主題名為“形形色色”，是首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院段正渠、段建偉兩位老師于2011年在中國國家畫院美術(shù)館發(fā)起的品牌性展覽，至今年已持續(xù)舉辦6屆。

段建偉作品

段正渠作品

展覽創(chuàng)作群體為首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院在校碩士研究生和同等學(xué)歷學(xué)員，他們來自于全國不同城市和地域。表現(xiàn)性繪畫作為藝術(shù)家所探討的繪畫語言和創(chuàng)作方向，作品不拘泥于美術(shù)學(xué)院模式下的脈絡(luò)框架，更多的去嘗試使用不同創(chuàng)作媒介，油彩、紙本、水溶鉛筆等多樣的綜合性材料。作品從繪畫語言本體出發(fā)，藝術(shù)家關(guān)注德國表現(xiàn)主義、新表現(xiàn)主義、新繪畫風(fēng)格的西方藝術(shù)形式和創(chuàng)作語言，他們長期受到西方藝術(shù)的滋養(yǎng)，而自身作品所呈現(xiàn)的狀態(tài)又有所區(qū)別，具象與抽象、表現(xiàn)與再現(xiàn)。其中，部分藝術(shù)作品立足于中國古老的巫術(shù)圖騰文化，作品既保留了傳統(tǒng)中國本土文化又探索出極具個人化的表現(xiàn)風(fēng)格和特點。展覽全面呈現(xiàn)了表現(xiàn)性繪畫在陜西發(fā)展面貌，觀者在觀展中體會到不同文化語言在藝術(shù)范疇內(nèi)的思想碰撞和精神交融，從而延展了藝術(shù)與創(chuàng)作的維度與廣度。

郭慶豐作品

李晟作品

“形形色色”作為首師大表現(xiàn)性繪畫工作室創(chuàng)作群體的呈現(xiàn)果實，是實踐探索的一個出口。6屆展覽的參展藝術(shù)家都有所不同，在段正渠和段建偉兩位老師的引領(lǐng)下，他們一直堅守著共有的藝術(shù)理想和追求。這次，第6屆“形形色色”展覽來到西安當(dāng)代美術(shù)館，將邀請段正渠、段建偉老師的作品，以及來自于陜西的十位藝術(shù)家，郭慶豐、李彥君、李晟、牛春力、尚思錦、萬江濤、楊長虹、于小魚、楊小露、趙海濤。希望在展覽現(xiàn)場和研討會的舉辦當(dāng)中，每位觀者都能感受畫作中所傳遞的情緒和力量。同時，也祝愿“形形色色”的藝術(shù)家們，繼續(xù)出發(fā)，在探索的道路上不斷前行。

邢茜

2018年11月10日

展覽前言  

2004年9月，首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院表現(xiàn)性油畫方向開始招收第一屆碩士研究生和同等學(xué)力班學(xué)員；2008年9月，表現(xiàn)性油畫工作室成立；2016年9月，工作室更名為“表現(xiàn)性繪畫工作室”。十幾年間，工作室累計培養(yǎng)博士、碩士、高研班、訪問學(xué)者等各類學(xué)員300余人。

李彥君作品

牛春力作品

從“表現(xiàn)性油畫”更名為“表現(xiàn)性繪畫”，代表了工作室對當(dāng)代架上繪畫現(xiàn)狀、類型、邊界以及相關(guān)教學(xué)的認(rèn)識、思索，也體現(xiàn)了工作室教學(xué)方針、藝術(shù)理念的相應(yīng)調(diào)整、轉(zhuǎn)向。

尚思錦作品

與大多數(shù)高校藝術(shù)院系相比，工作室自組建起，學(xué)員社會身份、年齡層次、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)等便具有“形形色色”的特性。除碩、博士研究生等從藝術(shù)院校畢業(yè)的藝術(shù)生外，亦有職業(yè)畫家、高校教師等從事繪畫創(chuàng)作多年的“老手”，職業(yè)軍人、警察、醫(yī)生、企業(yè)家等“跨界”愛好者，以及完全未受過專業(yè)藝術(shù)教育的“素人”。對于學(xué)員構(gòu)成上的“形形色色”，工作室實行“個性化教學(xué)”。注重保護(hù)個人藝術(shù)天性，發(fā)掘個人藝術(shù)潛質(zhì)；力圖營造較高“濃度”的繪畫學(xué)習(xí)氛圍，注重專業(yè)性、職業(yè)感的修煉養(yǎng)成。因而，“形形色色”一詞也概括了工作室教學(xué)根本目的，即希望每位學(xué)員都能展現(xiàn)出不同于他人的藝術(shù)風(fēng)貌。

萬江濤作品

楊小露作品

工作室的“表現(xiàn)性繪畫研究”，是從繪畫本體語言的角度出發(fā)，在當(dāng)代語境中探索中國表現(xiàn)性繪畫的諸多可能性。一方面，關(guān)注西方表現(xiàn)主義、新表現(xiàn)主義、以及“新繪畫運動”以來的藝術(shù)風(fēng)格與語言樣式，從各種當(dāng)代藝術(shù)形式中提取藝術(shù)思維、創(chuàng)作觀念、圖像樣式。同時也注重從文藝復(fù)興早期繪畫，中東細(xì)密畫、稚拙藝術(shù)等繪畫類型中獲得滋養(yǎng)；另一方面，注重與本土文脈、藝術(shù)精神的對接再造。從傳統(tǒng)美術(shù)，尤其民間美術(shù)、古代美術(shù)中發(fā)掘表現(xiàn)性因素，立足本土文化身份，避免一味模仿西方繪畫面貌與樣式的傾向。因而，工作室在教學(xué)中并不局限于“再現(xiàn)、表現(xiàn)”，“具象、抽象”，而是倡導(dǎo)廣泛地學(xué)習(xí)吸收，注重更貼近內(nèi)心、貼近藝術(shù)真實、“形形色色”的個人化表現(xiàn)傾向。

楊長虹作品

于小魚作品

2011年，工作室?guī)熒谥袊鴩耶嬙好佬g(shù)館舉辦了第一回“形形色色——表現(xiàn)性繪畫工作室作品展”。其后，每間隔幾年，便舉辦一次“形形色色”作品展。與兩年一屆的畢業(yè)展一樣，“形形色色”逐漸成了工作室常規(guī)性展覽之一。

趙海濤作品

2018年9月，首都師范大學(xué)表現(xiàn)性繪畫研究所成立。表現(xiàn)性繪畫理論與創(chuàng)作實踐研究成為工作室在新階段的學(xué)術(shù)工作重心。年復(fù)一年，隨著學(xué)員相繼畢業(yè)，留在北京或返回各省市繼續(xù)繪畫探索，各地的“形形色色”展開始陸續(xù)舉辦。“形形色色”展覽正在成為表現(xiàn)性繪畫工作室創(chuàng)作群體實踐探索、交流互動、在藝術(shù)上攜手共進(jìn)的一個主要方式，也是工作室整體面貌展示的一個重要平臺。

首都師范大學(xué)表現(xiàn)性繪畫研究所

首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授

段正渠

2018年11月1日