那年初秋，十八歲的安慶少女孫多慈，帶著既惶恐，又興奮，還淡淡有些刺激的心情，開始了她國(guó)立中央大學(xué)的旁聽生活。

1930年的中央大學(xué)藝術(shù)專修科，規(guī)模還沒有達(dá)到“系”的要求，當(dāng)時(shí)藝術(shù)專修科下面只設(shè)有國(guó)畫、西畫和音樂等三個(gè)組。而教育學(xué)院，也只有一系三科，分別是教育學(xué)系，師資科、藝術(shù)專修科和體育專修科。七年之后，也就是南京淪陷前夕，藝術(shù)專修科才升格為藝術(shù)系，教育學(xué)院也同時(shí)改稱為師范學(xué)院。之后不久，10月，國(guó)立中央大學(xué)西遷至四川，本部設(shè)在重慶沙坪壩。

在國(guó)立中央大學(xué)，最大的建筑，便是工字大樓，藝術(shù)專修科國(guó)畫組和西畫組的教室，就設(shè)在這棟大樓里。徐悲鴻主講西畫組一、二年級(jí)素描課，單獨(dú)有一個(gè)石膏素描教室。石膏素描教室是徐悲鴻來國(guó)立中央大學(xué)后一手創(chuàng)辦的，里面有人物胸像、頭像、動(dòng)物全身及其解剖模型，大小一百多件。其中阿波羅和維納斯全身像，高兩米有余，在國(guó)內(nèi)，獨(dú)一無二。徐悲鴻很得意他的石膏素描教室，常向同學(xué)們炫耀說：“你們知道這些石膏模型是從哪兒采購(gòu)的嗎？法國(guó)巴黎。同學(xué)們都還沒有去過巴黎吧，那你們就摸摸石膏模型，也算是和巴黎親密接觸了！”說到這里，他總是有意停頓三四秒鐘，讓學(xué)生輕松地笑一笑，再切入主題。“這些石膏模型，都是世界著名雕塑家的代表作品，每一件都具有極高的藝術(shù)價(jià)值。石膏模型是靜止的無色的藝術(shù)形體，它是練習(xí)素描的最好對(duì)象。而素描，是鍛煉繪畫基本功的惟一途徑，想掌握好它，只有兩條，一是‘勤’，二是‘苦’，沒有其他的路可走。”

教室面積很大，而上課的學(xué)生，通常只有二十多個(gè)，徐悲鴻寬厚又富有磁性的聲音，在空曠的教室里回蕩，更具有特別的親和力。

孫多慈從來沒有接觸過正規(guī)繪畫教育，面對(duì)這突然而來的新生事物，多少還有些不適應(yīng)。加上是女性，年齡小，又是旁聽生，孫多慈很少說話。不少時(shí)候，為某個(gè)藝術(shù)觀點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)論，在場(chǎng)的同學(xué)，幾乎人人都臉紅脖子粗，只有孫多慈，笑笑地看著大家，什么也不說。有時(shí)候逼急了，非要她表態(tài)，就往后退兩步，“我覺得，你們講的都有道理，只是立場(chǎng)不同罷了。”并不明顯偏向哪一方，但大家都認(rèn)可她的態(tài)度。

徐悲鴻一開始也沒有把孫多慈放在眼中。那時(shí)候，每年都有喜歡繪畫的學(xué)生到國(guó)立中央大學(xué)藝術(shù)專修科來旁聽。雖說是旁聽，但吃住都安排在學(xué)校，還要交相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)費(fèi)用，一般人家，根本花費(fèi)不起。在藝術(shù)專修科旁聽，多是兩種情況，一種是落榜生，另一種就是轉(zhuǎn)科的，無論哪一種，繪畫基礎(chǔ)都不是很好。所以藝術(shù)專修科對(duì)旁聽生有輔導(dǎo)，但不是特別側(cè)重。

大約是一個(gè)多月后，徐悲鴻應(yīng)棲霞鄉(xiāng)村師范學(xué)校校長(zhǎng)黃質(zhì)夫邀請(qǐng)，帶領(lǐng)藝術(shù)專修科西畫組的學(xué)生，去學(xué)校參觀，并在那里作演講。孫多慈也跟著去了。因?yàn)槭窃诔墙迹凡惶米撸┲吒膶O多慈落到了其他同學(xué)的后面。徐悲鴻注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，便站住，特意等她趕了上來。“看來你的生活經(jīng)驗(yàn)不足，走這樣的遠(yuǎn)路，就應(yīng)該穿平底鞋。怎么樣，腳有些痛吧？”

孫多慈抬眼淡淡一笑，臉上泛起一團(tuán)紅暈。“沒有，也還好。”想想，又補(bǔ)了一句，“謝謝徐先生。”

徐悲鴻本想和她開句玩笑輕松一下氣氛的，但當(dāng)他眼光與孫多慈對(duì)視的那一刻，沒來由突然一陣心動(dòng)。這個(gè)看上去十分清純的少女，一雙眼睛卻生滿讓人無盡愛憐的憂郁。那種憂郁不是造作而出，也不帶矯揉之情，卻如一扇明凈的窗口，透過它，你可以清澈地看見她的內(nèi)心世界。徐悲鴻以一雙畫家的眼睛，敏感地抓住了這一瞬間，他不知道面前這位少女，過去發(fā)生了什么，現(xiàn)在正在發(fā)生什么，將來還會(huì)發(fā)生什么，但他卻知道，她的身上，肯定有說不盡道不完的戲。

孫多慈卻被他的眼光震懾住了，想說什么，又不知該說什么。結(jié)果一抬腳，又差點(diǎn)打了個(gè)趔趄，徐悲鴻伸手扶住了她，“小心，千萬(wàn)別崴了腳，要不晚上就回不去了！”

后來在學(xué)校禮堂做關(guān)于文藝的演講，徐悲鴻顯得特別有激情。“藝術(shù)創(chuàng)作確實(shí)需要天才，但如果不下苦功夫，你那一分‘天才’有什么用？天才與地才結(jié)合，才能創(chuàng)作出驚世之作！”又說，“我們的藝術(shù)，最重要的，就是以‘真’為貴。什么是‘真’？‘真’就是生活中的美。藝術(shù)創(chuàng)作最難的，就是一個(gè)‘真’字。求真難，不真易。打個(gè)比喻，我們畫人難不難？難。畫鬼呢？畫鬼就容易多了。”接下來談到美術(shù)界的一些不正之風(fēng)時(shí)，他的情緒明顯有些激動(dòng)，“現(xiàn)在有些畫家，自命為什么新派畫家，實(shí)際他們沒有什么表現(xiàn)逼真的能力。說白了，就是打著‘新’的旗號(hào)，自己欺騙自己，也欺騙他人。他們的繪畫，不僅鄉(xiāng)村種田的農(nóng)夫不喜愛，他們自己也不喜愛！”

同學(xué)們都被鼓舞起來了，巴掌拍得震天響。孫多慈也隨大家站了起來，一雙手拍得通紅。這才是一個(gè)真正的血性漢子啊，她在心里暗暗叫道。

臺(tái)上的徐悲鴻，在眾多的學(xué)生中，一眼就看到了孫多慈，不知為什么，那一瞬間，他居然有一種從未有過的得意。

接下來的素描課，徐悲鴻把更多的注意力放到了孫多慈身上。連續(xù)幾天的觀察，他發(fā)現(xiàn)必須重新審視這位女學(xué)生。從孫多慈繪畫技藝看，確實(shí)是班上基礎(chǔ)最差的一個(gè)，但通過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，她的素描水平進(jìn)步非常快，在班上排名，已經(jīng)夠得中游偏上的水平。徐悲鴻暗暗吃驚，這個(gè)看似溫柔，看似寧?kù)o的少女，卻有如此之高的悟性和巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>