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    水墨人物畫的造型觀與筆墨觀

    時間:2013-09-30 13:28:20 | 來源:藝術(shù)中國

    藝術(shù)家>

    文/王首麟

    中國人物畫家多被造型與筆墨之間的排斥所困擾。當你一味追求造型的客觀準確就容易畫得僵化.因為中國畫寫意精神就要求不是純客體的反映,加之其工具材料的特性決定著一次成形,不能反復(fù)修改.反過來,一味追求筆墨的形式大氣、水墨淋漓,又容易沒有造型,失之空泛。素描造型加水墨加線條便是中國水墨人物畫的教學(xué)模式。到了今天,人們已不滿足這唯一的模式,進行著諸多探索,多元訓(xùn)練,效果各異,流派紛呈。

    我認為中國畫的造型觀仍是妙在“似與不似之間”。首先作者要了解中國水墨人物畫的歷史淵源,以及各個歷史階段繪畫圖式造型觀念形成的原因,西方繪畫的影響,工具材料的不斷改進,中國書法的筆墨精神對中國畫的影響等等。中

    國畫不會走抽象的路,至少不是主流,也不是具象寫實。

    人物畫的寫生課我的安排是從速寫與線描畫起的

    一、速寫

    幾年來我一直帶中國人物畫方向的研究生。首先安排人物速寫課是因為多數(shù)同學(xué)入學(xué)前和本科期間一直在畫長期作業(yè)素描訓(xùn)練,有些同學(xué)把素描畫得很僵化。為了盡快進入中國畫水墨人物的訓(xùn)練狀態(tài),我選擇先用鉛筆、炭筆、木炭條、鋼筆等硬工具進行大量的的人物寫生,臨摹西方大師速寫,強調(diào)第一感受,規(guī)類為幾個幾何形體,聯(lián)想推理.邊畫邊思考,速寫不單是以收集素材為目的,主要是訓(xùn)練過程,訓(xùn)練與對象短兵相接,直面客體。

    二,線描訓(xùn)練

    與本書同時出版的有一本我的線描作品教法。我之所以選擇了線描作為中國畫使用毛筆訓(xùn)練的入門途徑,其理由首先是中國畫的線為中國傳統(tǒng)的最基本畫法,也是中國人物畫的脊梁和本質(zhì)所在。要用純凈的白描線條畫出人物的外輪廓和內(nèi)在結(jié)構(gòu),使學(xué)生不能存在含糊不清的理念,要敢于暴露自己的造型弱點。要求學(xué)生不用炭精條起稿子,再描畫上去,而是要用毛筆放筆直取,以形寫神。同時'要學(xué)生注重追求線條的質(zhì)量.也是用筆的質(zhì)量。我主張以書法用筆用線入畫,書法也有快慢用筆之分.真草隸篆各不相同,歷代書家也都有自己的風(fēng)格,還是以自己喜歡的風(fēng)格為準,但一定要臨大家手筆。我還要求學(xué)生臨歷代中國畫線描優(yōu)秀作品,如《永樂富壁畫》、《法海寺壁畫》等。三、水墨寫生

    如果把造型的問題解決得好,那畫起水墨人物來就輕松得多了。

    1.用筆。水墨人物畫一定要畫成寫意的,無論用筆快慢都有其道理。李可染用筆厚重,行筆很慢,黃賓虹用筆渾厚華滋,多為慢行筆之類;而黃胄卻是疾風(fēng)暴雨式的,講究速度即是力量,同樣都畫出了諸多的優(yōu)秀作品。這些用筆都與畫家的個性和對生活與筆墨的理解不同而異,在各自的用筆中部展現(xiàn)出自己的性情。用筆分中鋒、側(cè)鋒、逆鋒,有蒼茫老辣、靈動飄逸之分,同時根據(jù)不同的對象表現(xiàn)不同的質(zhì)感。

    2.用墨:用墨與用筆分不開,沒有一個用筆不好而用墨好的畫家(抽象和現(xiàn)代水墨除外),“皮之不在,毛將焉附”,筆之不在,水墨焉附!無論用濃墨、淡墨還是顏色,我都主張寫在宣紙上,只有寫意用筆才能與寫意用墨有同一性,而寫意用筆的厚重,才能體現(xiàn)用筆用墨的質(zhì)量,使淡墨也有厚重的感覺。面對模特,可以很理智地把墨凋得很勻,或先慢慢勾勒,成像;也可筆上含水,筆尖蘸墨,信筆成像,紙上暈化。或潑彩、潑墨寫其大形,或以濃墨、焦墨攏形,以氣潑墨。所謂潑墨仍然是用大筆寫成,注意墨的節(jié)奏感。

    用墨要有濃淡干濕的變化,不能一種墨色畫到底。一幅畫要充滿墨與色、墨與筆、墨塊與線的矛盾變化與沖突.使畫面跌宥起伏,要豐富之后再統(tǒng)一和諧。即書譜中的“即知平整,勿追險絕。險絕之后,復(fù)歸平整”。用筆用墨主要靠實踐體會,不斷探索,沒有什么捷徑可走。寫意畫要大膽落筆,細心收拾,雖說已經(jīng)是老生常談了,其實也不盡然。有好多人一生都不敢大膽落筆,把某個素描稿改來改去,唯恐畫壞,其實殊不知他已經(jīng)畫壞。不敢于消滅敵人的戰(zhàn)士也就等于不能保護臼己,逆水行舟小進則退。如果你能放開膽子去畫. 一張畫壞了,再畫一-張,畫十張里有一張好的,明天再畫十張也許有兩張好的,不斷實踐不斷探索,也許不經(jīng)意就會發(fā)現(xiàn)奇跡,中國畫是一個老人畫鐘,是要靠長期積累,厚積薄發(fā)。據(jù)說黃胄先生每年要畫二十多刀宣紙,所以他的畫出神入化。李可染先生那樣認真,還說要廢畫三千,可見畫畫是要全身心的投入。水墨人物畫一定要把人物造型放在首位,有了高級的造型,筆墨就不會差了,就可以隨意表現(xiàn)你的性情、學(xué)養(yǎng)、生活,寫生就有充分的自由度。然而,筆墨造型的問題不是用幾年時間能解決掉的,而是伴你終生的實踐探索,一輩子都要向前走。筆墨、造型都是隨當代的,當你不被造型困擾的時候,行、走、坐、臥都是形,墨的濃淡干濕都得體,如唱歌隨心所欲都在調(diào)上,一張畫看上去不舒服就是整體與局部不協(xié)調(diào)。

    我畫人物畫經(jīng)常把程序倒過來,先破彩,再勾勒,如有寫意畫鳥,或者勾皴結(jié)合如山水,更多的是以大筆直取對象,勾臉和勾整身,一氣呵成,再稍作調(diào)整。有時本來想再勾染,但有精彩之筆便不宜更動,保持一份天機。

    現(xiàn)代水墨人物畫寫生,除了用墨以外,還需大膽用色,可以有強烈的色彩感和時代感。根據(jù)不同的對象用不同的手段和表現(xiàn)形式,也可以嘗試先畫身體某個部分再去畫臉,這樣整體感比較強,畫了整體再畫局部時,筆路已打開,可因勢利導(dǎo)。

    齊白石說妙在似與不似之間。人物畫也需要有適當?shù)男蜗罂鋸埡凸P墨夸張,但不能過分,過了界限就是欺世了。曾經(jīng)有人問,墨和線之間的比例各是多少,這是沒有框子的,要看對象的衣服、道具、背景等等,你覺得符合哪種表現(xiàn)手法就用哪種。有時可以嘗試兩張紙兩種手法,看哪種更適合。四、傳神

    中國人物畫是以形寫神、傳神寫照,也是謝赫六法中的“氣韻生動”其他五法都是為了這氣韻生動服務(wù)的。中國畫講傳神是最高境界,然而傳神是需要以造型和筆墨來完成的。所謂傳神是寫人的精神特質(zhì),經(jīng)過深入觀察研究,對模特有了清楚的了解,精微處表現(xiàn)充分,整體感強,放筆取魂,筆墨和諧統(tǒng)一就會達到傳神效果。五、關(guān)于人物寫生中的單人像和群象的處理

    單人寫生,可集中精力刻畫頭部及整體,幾個人的群體要人為組合與安排,不能自然主義,有什么就畫什么,也不能脫離環(huán)境,更不能不協(xié)調(diào)。

    六、默寫與推理

    當你對造型與筆墨的駕馭很順手時,就應(yīng)不斷地去畫記憶畫,這種訓(xùn)練是一種別人取代不了的不與人同的看家本事。為什么寫意花鳥畫家和山水畫家提筆就畫出一張畫呢?是因為其造型簡單、概念,也沒有人要求準確,而人物畫家也只好畫古裝人物小品了。因為人物畫家多依賴資料和寫生不能喚起形象記憶,所以我還主張要多畫默寫。作為日課,像書法一樣,記住字形,久而久之養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,隨手勾出人物形象或場景。好多連環(huán)畫家都有這個本事。

    七,關(guān)于寫意畫的放與收(有放有收)

    我的觀點還是要放開去畫,敢于放筆取形、取態(tài),畫各種形態(tài),先放后收。只有放開你才知道錯在哪里,放到覺得空了就會去充實。我寫了那么多草書回過頭又慢慢寫行楷,用筆放中求穩(wěn),如果沒有放松就不會去想穩(wěn)住。打個比方,封建社會女人小時候纏足,到了一定的年齡就開始放腳,可是已經(jīng)定型。山區(qū)的女孩赤足上學(xué),農(nóng)田勞動,讓腳自然長成天足,照樣穿得上鞋子。記得漫畫家廖冰兄有一幅漫畫叫《粉碎四人幫之后》,畫面上一個壇子形的人,周圍一堆破碎的缶片,說的亦是此意。中國水墨人物畫如何發(fā)展,可用《離騷》的一句話:“路”漫漫其修遠兮,“悟”將上下而求索。

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