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??? 他，沒有受過專業(yè)的美術(shù)教育！他，開始油畫創(chuàng)作才僅僅兩年！
??? 有人評(píng)價(jià)他是不按常理出牌、不懂繪畫、胡涂亂抹；也有人評(píng)價(jià)他像荷蘭的某位藝術(shù)天才，同樣度過了一段極其失落的生活，才決定在藝術(shù)的探求中完成自我的解脫。家庭的影響是他受到的最早的“藝術(shù)教育”，在他的藝術(shù)探索過程中，他同樣也受到了他的哥哥以及一些藝術(shù)家的短時(shí)間指導(dǎo)，就這樣他開始了他自己的藝術(shù)人生，他克服種種的困難，努力的表現(xiàn)自己所認(rèn)識(shí)的世界。
??? 圓圓的頭，大大的嘴，鼻涕、眼淚滿天飛，正是這種簡單而符號(hào)化的構(gòu)圖，造成了畫面強(qiáng)烈的視覺沖擊力。大大的雪茄，超酷的麥克風(fēng)，時(shí)尚而前衛(wèi)的打扮，定義了當(dāng)下社會(huì)開放的大環(huán)境。他利用嫁接的手段把成人的思維放入了兒童的身軀，用一種兒童世界里最常見的表現(xiàn)形式——“哭”，勾勒出了成人世界里的喜、怒、哀、樂。
??? “哭”在中國的當(dāng)代藝術(shù)形象中還屬于另類，方力均的調(diào)侃、岳敏君的傻笑、尹坤的病態(tài)呆滯、劉保民的至幻假象。尹俊用“哭”創(chuàng)造出了一個(gè)新的視覺形象，使尚處于昏昏厄厄的中國當(dāng)代藝術(shù)有了一絲的亮光。
??? 在創(chuàng)作過程中，他是自然的，是純真的，是天馬行空的，是毫無顧及的，他是在用他日趨成熟的畫筆肆意的揮灑著他的理想。用他自己的話說：他是在用孩童的快樂，用旁觀者的眼光，進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。
??? 有人說，尹俊的成功是市場的需要，是暫時(shí)的；也有人說，尹俊的特殊的經(jīng)歷和他創(chuàng)作新的視覺形象將載入史冊(cè)。爭執(zhí)的無處不在，他無疑將是一段時(shí)期內(nèi)人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)。
??? 他是特殊的一種存在，他屬于藝術(shù)家中的“另類”。
高松
2006年9月27日
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