研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
3月23日，“抽象藝術(shù)的過(guò)去與未來(lái)：歷史、實(shí)踐與問(wèn)題——學(xué)院當(dāng)代教育國(guó)際研討會(huì)”在廣州美術(shù)學(xué)院昌崗校區(qū)國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。本次活動(dòng)由廣州美術(shù)學(xué)院主辦，繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院油畫(huà)系、科研創(chuàng)作處、國(guó)際合作與交流處承辦。來(lái)自德國(guó)、英國(guó)、荷蘭、日本和國(guó)內(nèi)重要美術(shù)院校的學(xué)者、專家20余人，以及學(xué)院教師、研究生、本科生共200余人參加了研討會(huì)。研討會(huì)由繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)宋光智主持。
廣州美術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)范勃開(kāi)幕致辭
本次活動(dòng)的總策劃、廣州美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)范勃代表學(xué)校致辭，他表示國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)將圍繞抽象藝術(shù)的歷史資源、國(guó)際語(yǔ)境、當(dāng)代創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)院教育方式進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)探討，這不僅為當(dāng)代國(guó)際抽象藝術(shù)創(chuàng)作提供豐富的學(xué)術(shù)話題和思想資源，也將為抽象藝術(shù)如何進(jìn)入學(xué)院當(dāng)代藝術(shù)教育提供十分有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)與反思。廣州美術(shù)學(xué)院站在全球化的角度下，將以更加開(kāi)放、合作、共贏的方式增進(jìn)國(guó)際化的教學(xué)水準(zhǔn)和學(xué)術(shù)積淀。
廣州美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)宋光智主持
上午的研討圍繞“全球視域中的抽象藝術(shù)與本土經(jīng)驗(yàn)”這一議題展開(kāi)，策展人、批評(píng)家顧振清擔(dān)任學(xué)術(shù)主持，Michael Wright、Veronika Wenger、楊小彥、Sophie-Charlotte Bombeck、王野夫、周力分別從抽象藝術(shù)的理論研究和創(chuàng)作以及本土實(shí)踐等不同角度作了主旨發(fā)言，胡斌、胡震、Claus Mewes、鄧箭今、冀然和陳國(guó)輝擔(dān)任對(duì)話嘉賓，分別參與討論。
下午的研討主題為“抽象藝術(shù)的學(xué)院教育思維”，策展人、批評(píng)家黃篤擔(dān)任學(xué)術(shù)主持，Claus Mewes、黃拱烘、Oleksiy Koval、劉可、馬樹(shù)青、唐驍、郭健濂發(fā)言，郭祖昌、陳亮、王曉鳴、顧振清、陳子君、秦晉、禇朱炯進(jìn)行對(duì)話。提問(wèn)環(huán)節(jié)，與會(huì)師生積極向嘉賓提問(wèn)，并進(jìn)行了熱烈的學(xué)術(shù)討論。
廣州美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)劉可與顧振清對(duì)話
經(jīng)歷近一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，抽象藝術(shù)已經(jīng)成為中西方繪畫(huà)藝術(shù)的基本美學(xué)形態(tài)與思維形式之一。作為人們主體精神與感覺(jué)的藝術(shù)表達(dá)方式，抽象藝術(shù)已經(jīng)在歷史、實(shí)踐層面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并不斷衍伸、拓展其范圍。在當(dāng)下的全球視域中，不同文化的激蕩推動(dòng)著藝術(shù)觀念的更新迭代加速，也為抽象藝術(shù)的院校教育提供更深刻的話題，這已然成為當(dāng)下高校藝術(shù)教育的一個(gè)重大命題。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓合影留念
研討會(huì)海報(bào)
會(huì)上，來(lái)自中西方不同國(guó)家與學(xué)術(shù)背景的藝術(shù)家和藝術(shù)教育家就當(dāng)今抽象藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀以及在學(xué)院所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)開(kāi)展了廣泛而深入的交流。研討會(huì)信息量大，學(xué)術(shù)含量高，專家、學(xué)者通過(guò)演講，對(duì)話、提問(wèn)等多種形式共同探討了抽象藝術(shù)的核心問(wèn)題，為當(dāng)下及未來(lái)的藝術(shù)發(fā)展提供了積極的思考，也為今天的學(xué)院當(dāng)代藝術(shù)教育提供了新的啟示。