成當(dāng)代藝術(shù)中心
2019年4月13日，展覽“相映成趣”在北京798成當(dāng)代藝術(shù)中心開幕，展覽展出了戴丹丹、邱宇、萬朵云、曾諳藝、鄭達5位藝術(shù)家的作品。此次展覽以互動性和趣味性為主題，試圖調(diào)動觀眾聲、色、聞、思等多方面的感官體驗，找到趣味與哲思的結(jié)合點，既充分展現(xiàn)藝術(shù)家的個人感受，也讓觀眾能在展覽空間中收獲感官的愉悅，亦或進行內(nèi)觀和思考。
展覽現(xiàn)場
相映成趣，在此次展覽中，主要體現(xiàn)在兩個方面：一是藝術(shù)本體的形式呈現(xiàn)。克萊夫·貝爾曾提出“有意味的形式”概念，認(rèn)為藝術(shù)本身是自洽的，有獨到的內(nèi)部精神之所在，無需通過客觀物象和文學(xué)敘事進行轉(zhuǎn)化。面對形式趣味，觀眾的感知是自主且直觀的，是精神性的互動與交流；二是藝術(shù)作品與空間、觀眾之間的關(guān)系。隨著社會語境的轉(zhuǎn)變，空間、環(huán)境、媒介都成為作品不可或缺的構(gòu)成因素，觀眾亦能直接參與藝術(shù)作品的互動。
展覽現(xiàn)場
趣味性是藝術(shù)作品生效過程的偶然性和復(fù)雜性。將風(fēng)格各異的藝術(shù)作品置于同一空間，形成作品間的對話，便能將作品自身以及作品與外部環(huán)境之間的趣味性最大化的呈現(xiàn)出來。藝術(shù)家感知世界的方式和偏好因個體差異而不同，也因之形成了藝術(shù)紛繁復(fù)雜的景象。從對聲音的敏感到對空間形態(tài)的考究，從對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的回應(yīng)到對人類終極問題的思考，藝術(shù)能夠從“無用”的角度切入，完成個人經(jīng)驗與社會語境相結(jié)合的表達。
展覽現(xiàn)場
相映成趣，旨在作品，亦在關(guān)系。通過此次展覽，藝術(shù)家、作品、空間、環(huán)境與觀眾將建立起一種相互觀照的關(guān)系，并在這種觀照之中各自獨立。
展覽現(xiàn)場
開幕現(xiàn)場，藝術(shù)家展示了不同作品的生成模式和交互方式，從體驗性的空間裝置到聲音互動裝置，展覽盡顯藝術(shù)的形式意味和觀念創(chuàng)新。戴丹丹的作品以織帶作為材料進行創(chuàng)作，從二維平面到三維空間，充滿形式趣味，并對觀眾開放體驗區(qū)，具有很強的參與感；邱宇與新加坡藝術(shù)家Jade Yeo合作的作品《碰撞》，結(jié)合影像、聲音和色彩裝置，實現(xiàn)了三者之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化，以表現(xiàn)文化之間的碰撞與交流；萬朵云的作品獨踞一隅，略顯工業(yè)感的雕塑裝置在色塊空間中既表現(xiàn)出形體的有趣，又因這些異形雕塑營造出一定的儀式感；曾諳藝的作品則是進行科技化的儀式模擬，現(xiàn)場的聲音裝置不時發(fā)出帶有科技感的聲音，結(jié)合程序不斷生成的動畫影像，共同構(gòu)成藝術(shù)家所構(gòu)想的儀式現(xiàn)場；鄭達的作品實現(xiàn)了機器程序作品的自我生成，兩個光標(biāo)在屏顯上不停追逐，一面制造痕跡，一面抹掉痕跡，且因外界聲音的干預(yù)作短暫停留，最后留下帶有時間記錄的運動痕跡，既是程序的創(chuàng)作，也是展覽空間的創(chuàng)作。
展覽現(xiàn)場
曾諳藝，畢業(yè)于中國戲曲學(xué)院。擅長編寫計算機程序以生成動畫影像、電子音樂、燈光裝置、劇場投影等，作品與觀眾建立即時互動關(guān)系。在那邊實驗劇團擔(dān)任戲劇構(gòu)作、交互多媒體等工作。作品曾在OCAT上海館展出。
藝術(shù)家曾諳藝
《儀式模擬》 曾諳藝 程序生成動畫影像、鋁板 尺寸可變 彩色多聲道立體聲 無限時長 2013年
戴丹丹
1979年 出生于中國北京，2002年 畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，獲藝術(shù)本科學(xué)位。2004年 畢業(yè)于英國威爾士大學(xué)，獲藝術(shù)碩士學(xué)位。
藝術(shù)家戴丹丹
《矩陣之禱告室》 戴丹丹 彈力帶、鐵網(wǎng)、鋁合金 300×300×300cm 2019年
《墻》 戴丹丹 彈力帶、鐵網(wǎng) 270×200×90cm 2018年
邱宇
生于河北秦皇島，現(xiàn)生活于北京。
2012—2016年 中央美術(shù)學(xué)院 數(shù)碼媒體工作室交互方向
2005—2009年 中央美術(shù)學(xué)院 動畫系
2001—2005年 中央美術(shù)學(xué)院附中
藝術(shù)家邱宇
《Collision》 邱宇、Jade Yeo 影像裝置 尺寸可變 2015年
萬朵云
1992年 生于中國湖北，工作生活在中國北京。
2015年 畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院雕塑系，獲學(xué)士學(xué)位，中國北京。
藝術(shù)家萬朵云
《紀(jì)念碑1號》、《紀(jì)念碑2號》等組雕 萬朵云 金屬 2019年
鄭 達, 媒體藝術(shù)家，“低科技藝術(shù)實驗室”創(chuàng)立者。華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（DMA）主任、英屬哥倫比亞大學(xué)藝術(shù)系訪問學(xué)者和韓國首爾CPI研究員。藝術(shù)工作聚焦于跨媒體互動藝術(shù)，其創(chuàng)作軌跡映現(xiàn)在現(xiàn)實與虛擬世界交錯點的探索和實踐，包括游戲藝術(shù)、互動藝術(shù)、機械裝置、媒體劇場等。創(chuàng)立的“低科技藝術(shù)實驗室”專注于當(dāng)下媒體文化和跨學(xué)科的融合，基于電子虛擬環(huán)境的藝術(shù)實驗。
藝術(shù)家鄭達
《生成的線索》 鄭達 互動影像裝置 40×60cm×4 2015年
現(xiàn)場觀眾們積極參與作品的體驗與互動，感受不一樣的觀展方式。此次展覽過程中，成當(dāng)代藝術(shù)中心與旗下美育平臺成果美育還將合作推出與展覽主題相關(guān)的美育體驗課程，以美育與藝術(shù)展覽相結(jié)合的方式，進一步加深觀眾對藝術(shù)作品的了解和感受，也以此豐富兒童美育的教學(xué)體系與方式，開發(fā)藝術(shù)家、藝術(shù)作品、展覽、美育等多方面協(xié)同發(fā)展的新模式，尋求更多藝術(shù)與大眾相結(jié)合的可能性。
成當(dāng)代藝術(shù)中心的成果美育教學(xué)空間
展覽將持續(xù)到2019年5月19日。
（圖片來源：成當(dāng)代藝術(shù)中心）