| 日前，杭州市美術(shù)職業(yè)學(xué)校07繪、07設(shè)（3+2）班124名同學(xué)，在校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師的帶領(lǐng)下，來到了縉云縣河陽美術(shù)寫生基地進行了為期5天的寫生。
青瓦白墻，小橋流水，明清古祠堂、古廟宇錯落有致，讓這群從小在城市長大的高三學(xué)生十分興奮。而后，當(dāng)記者看到這些散發(fā)著清新之風(fēng)的作品時，不禁有些感動。試問，在“背石膏”、“背色彩”的現(xiàn)象越來越凸顯的當(dāng)下，美術(shù)特色高中的教育，該拿什么來保護少年對于藝術(shù)最初的感受力？
寫生，可以把孩子內(nèi)心最原始最純凈的視角打開。色彩，應(yīng)向大自然學(xué)習(xí)，而不是在教室里“背誦”。記者在這次寫生作品中，特意選取了四位女孩子的畫，讓她們自評一番。除了如何施展技藝之外，“感受”和“感情”是她們說得最多的詞。雖然具體感受到什么，她們很難表達，但老師卻說，通過寫生，她們內(nèi)心最真實的感受已經(jīng)被激發(fā)出來了，這，也是她們最寶貴的財富。
［自說自畫］
這幅畫我自己比較滿意的地方是，亮部和暗部對比明顯。整幅畫我把它定位在冷色調(diào)。之所以不是暖色調(diào)，是因為當(dāng)時房子在一片陽光的照射下，本來就是暖的，如果整幅畫全是暖色調(diào)的話，效果就沒這么好。傍晚時，陽光斜射過來，房子的投影很長，我就把它處理成冷色調(diào)，另外，畫里的草是我想象出來的，自己添加進去了，實地是沒有草的。因為草可以放在亮部，這樣就加強冷暖對比。
畫到后來，夕陽落下，我覺得有種憂郁的感覺，雖然畫中有一部分很亮麗，但又有點灰蒙蒙的。我想表達一種平靜、親切的感情。
［專家點評］
此畫較好地利用光影效果表達色彩的冷暖關(guān)系，暗部冷而亮部暖。在較多的暗部色中，地面、墻面及遠處的冷色處理得比較明確而到位，在這種冷灰色較多的色調(diào)中，如果陽光色彩采用亮黃色更加合適，畫面中要點綴些人物或者道具會更加生動。
［自說自畫］
這個地方是我自己選的，因為比較熟悉，以前臨摹過一幅構(gòu)圖差不多的畫，只不過樹在左邊。這幅畫我從早上開始畫，選的是一個遠景，遠山都隱進去了，所以要畫虛一點，而近處的幾個稻草堆是這幅畫的視覺中心，我把它們重點突出了，通過遠近虛實拉開畫的距離。
我學(xué)印象派的畫已經(jīng)很久了，所以畫樹的時候有點印象派的味道，也是我比較得意的地方。自我感覺中景這部分畫得比較好。
［專家點評］
風(fēng)景畫一般分樹木和建筑兩大類，此畫以樹木和田野為主，房子只是遠處的點綴，通過近、中、遠的景物表現(xiàn)出深遠的空間。田野上的干草堆與草叢用筆自然生動。整體色彩淡雅而不俗氣。如果右邊的大樹用筆更注意些疏密節(jié)奏，畫面效果會更好。
［自說自畫］
畫門洞是我自己選的，因為覺得它很好看。開始的時候，我打算把從門洞里看見的東西畫得仔細一點，但后來發(fā)覺門洞上面，屋檐這塊很好看，所以我就把這塊畫得很仔細。
整幅畫的構(gòu)圖有長方形，也有圓形，我想表達一種安靜、低調(diào)、不張揚的感覺。
［專家點評］
這幅以反映中式庭院建筑為主的風(fēng)景，透過前景的圓洞門，表現(xiàn)遠處幾座錯落有致的房子，一直延伸到后面還有個圓洞門，構(gòu)圖頗有新意。畫面利用光影，使大面積的灰色墻面顯示出冷暖色的變化，尤其是利用淺而漂亮的冷灰色，使暗部色彩顯得透明，表達出一種和諧靈動的美感。由于色彩較淺，作者利用一些邊沿線使物體顯得清晰而自然。
［自說自畫］
這幅畫是我早上畫的，地方是自己選的，因為有河，又有路，比較容易構(gòu)圖。墻是原來的顏色，但我加了對比色，處理成了黃色的墻面，讓顏色顯得比較厚重而濃郁，也增加了色彩的豐富性。電線是我針對構(gòu)圖自己專門加進去的，還畫了倒影，這樣一來，畫面就不會感覺太空。因為畫的是八開的紙，所以我想畫得仔細一點，光是屋頂就畫了很久，也把它堆得特別厚。我覺得這些溪水和房子都是城市生活里很少有的，所以我想構(gòu)造一種鄉(xiāng)村的感覺，把古老的意境畫進去。
［專家點評］
此作品給人感受是粗獷渾厚、用筆干脆、色彩明亮，畫面體現(xiàn)出一定的空間透視感，天空與遠山的色彩處理得比較到位。作品由于追求粗獷，所以顯得有些細膩不夠，畫面雖有陽光感，但光從哪邊照過來不夠明確。另外，一條長長的路面上，如果表現(xiàn)一些光與影的效果，畫面會顯得更加生動與自然。
點評專家
陸琦，杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，浙江省美術(shù)聯(lián)考專家評委會成員。
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