藝考生更得注重基礎復習抓住重點，別狂轟亂炸

“藝術(shù)生作為一個特殊的群體，他們的高考文化課培訓也面臨著特殊性。”青島明道教育李校長在多年的藝術(shù)生高考文化課培訓中，總結(jié)出四條經(jīng)驗，希望能對廣大藝考生有所幫助。

第一，注重基礎。基礎知識在高考試卷中占70%，明道教育堅持“高考在變、基礎知識不變”，所以在平時的授課和練習當中，都只抓基礎，不做偏題難題。

第二，選擇合適的培訓方式。藝考生文化課復習更要有針對性。比較適合“一對一”的個性化輔導方式，從每個學生的實際情況出發(fā)，真正做到實事求是，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

第三，一定有趣原則。老師授課必須有趣。既求知識，更求快樂。只有快樂，才能吸引住藝術(shù)生，才會收到良好的教學效果。

第四，選擇重點知識學習。一定要重點突出，絕不能全面轟炸。

不參加升學考試新學期也得抓點緊

“新學期對初一、初二、高一、高二的同學來說，雖然不必馬上面臨大考，但現(xiàn)在就應該著手準備了，只有根基牢固，才能把知識的大廈建設得更高。”李校長指出，對于這些年級的學生，更注重的是綜合素質(zhì)的整體提高。

“從提升學習興趣與培養(yǎng)良好的學習習慣開始，到學習障礙、低效問題的解決，各科學習方法與重點、難點的突破指導，各科知識精講與習題練習，思維的拓展與應試能力訓練等，一整套系統(tǒng)化的‘個性化課外輔導’方案，可以使學生的各科成績均衡發(fā)展。