聶彩喜：“真實(shí)”教學(xué)，讓教育更生動(dòng)

獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：中學(xué)地理一級(jí)教師。四川省地理學(xué)會(huì)會(huì)員，遂寧市地理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，長(zhǎng)期聘為遂寧市高三聯(lián)合教研組地理學(xué)科成員。獲市骨干教師、安居區(qū)首屆學(xué)科技術(shù)帶頭人、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。所撰寫論文在國家級(jí)刊物公開發(fā)表并獲一等獎(jiǎng)，2008年參加遂寧市中學(xué)地理教師課堂教學(xué)比賽（現(xiàn)場(chǎng)說課）獲二等獎(jiǎng)。所教學(xué)生周洋以高分被中山大學(xué)錄取，所教班級(jí)因高考業(yè)績(jī)突出被評(píng)為四川省普通高中先進(jìn)班集體。

教育格言：把教育當(dāng)成一生的事業(yè)來做

在采訪安居育才中學(xué)分管安全工作副校長(zhǎng)聶彩喜時(shí)，一件事情讓我們印象深刻：作為一名文科教師，聶彩喜曾當(dāng)過三年理科班的班主任。

這不是學(xué)校的安排。高一下學(xué)期文理科分班，被分到理科尖子班的眾多學(xué)生集體向?qū)W校反映，希望聶彩喜當(dāng)他們的班主任。兩年后，這個(gè)第一個(gè)由文科老師來當(dāng)班主任的理科班級(jí)，7人上重點(diǎn)，30人上本科，該班更因高考業(yè)績(jī)突出被評(píng)為四川省普通高中先進(jìn)班集體。

這件發(fā)生在教育行業(yè)的真實(shí)事例，透露著聶彩喜獨(dú)特的教育人格魅力。

“要讓學(xué)生對(duì)你的課程感興趣，首先要對(duì)你這個(gè)人感興趣。”說這話時(shí)，聶彩喜身著整潔的黑色西服，爽朗的笑聲在四月里飛揚(yáng)。除了分管學(xué)校安全工作外，聶彩喜還負(fù)責(zé)任教一個(gè)班的地理課。

“博學(xué)、幽默、民主、真實(shí)……”學(xué)生小楊扳著手指頭，一一描述自己對(duì)聶彩喜所教地理課的感受。的確很真實(shí)，這是聶彩喜的“獨(dú)家”教學(xué)特色。在他的地理課上，他喜歡從身邊的小事著手為學(xué)生講解地理知識(shí)，構(gòu)建一個(gè)可想象、可觸摸的真實(shí)地理環(huán)境，讓學(xué)生可以清晰地觸摸到地理知識(shí)，從而將它落實(shí)到日常生活中來，不再讓地理因“畢業(yè)”而“失業(yè)”。

“你對(duì)日本的地震有什么看法？”當(dāng)日本大地震震撼全球時(shí)，聶彩喜將這個(gè)話題帶入了自己的地理課。當(dāng)大多人會(huì)直接回答到“日本處于地震帶”時(shí)，聶彩喜引導(dǎo)學(xué)生朝著更深度的內(nèi)容去思考，如日本地震會(huì)帶來某些能源的緊缺、價(jià)格上漲，進(jìn)出口貿(mào)易的逆差，最后聶彩喜下出結(jié)論：“日本地震，石油和汽油的價(jià)格可能會(huì)上漲。”4月7日，93號(hào)汽油上漲至7.47元一升，這個(gè)消息傳開后，聶彩喜的學(xué)生迫不及待地找到了他，滿臉的信服與崇拜：“聶老師，真的如你所分析，石油漲價(jià)了！”

雖然現(xiàn)在是學(xué)校的副校長(zhǎng)，可是與學(xué)生相處時(shí)，聶彩喜卻經(jīng)常“忘記”這個(gè)身份。對(duì)他而言，只要站在教室里，只要和學(xué)生在一起，他就是一名普通老師，以平等尊重的態(tài)度，善待每一個(gè)學(xué)生。采訪中途，不時(shí)有學(xué)生走進(jìn)辦公室，聶彩喜總是先溫和處理好學(xué)生的事后，再繼續(xù)接受采訪。“一個(gè)老師，他的一言一行都對(duì)學(xué)生起著重要的影響作用。”在“學(xué)高為師，身正為范”的傳統(tǒng)話語中，聶彩喜將身正為范擺放在了最前位。

第一個(gè)買電腦，率先用電視機(jī)上課……聶彩喜總是走在教育的前端。這個(gè)敢于創(chuàng)新、敢于拼搏的老師，他所想所做的，都是為了這群孩子更好地成長(zhǎng)。2000年，在工資僅幾百元的情況下，聶彩喜借錢第一個(gè)買了電腦。當(dāng)時(shí)網(wǎng)上查資料并不如現(xiàn)在這么流行，但是走出去學(xué)習(xí)回來后的聶彩喜知道，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為大城市的主要趨勢(shì)，作為一名教師，他不能把自己的眼光、知識(shí)，僅僅局限在安居這個(gè)鎮(zhèn)里。“要勇敢地走出去，腳下才會(huì)有路！”今日，聶彩喜用這段故事鼓勵(lì)自己的學(xué)生們，為他們?cè)鎏沓砷L(zhǎng)的勇氣和信心。

“聶老師，好懷念高三那段充實(shí)的日子，還有你對(duì)我們的真切關(guān)懷，不是你帶領(lǐng)我們班，我都不知道自己在哪里……”4月11日，曾經(jīng)教過的學(xué)生在聶彩喜的QQ空間里留言。看著這段話，聶彩喜的笑容很溫暖：“我對(duì)他們只有一點(diǎn)要求，好好成人，好好成才。”此時(shí)，這位老師牢牢地將“成人”放在了“成才”之前。（記者胡蓉）