圖為倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)學(xué)生會(huì)志愿者在參與社會(huì)活動(dòng)。

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今年4月，由英國(guó)文化協(xié)會(huì)主辦的“閃耀——— 杰出國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)”大賽獲獎(jiǎng)名單揭曉。就讀于倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)意大利語(yǔ)與管理學(xué)專業(yè)、來(lái)自青島的23歲中國(guó)學(xué)生徐曦脫穎而出，獲得最高獎(jiǎng)“全英年度杰出國(guó)際學(xué)生”獎(jiǎng)及2000英鎊獎(jiǎng)金。除了徐曦之外，全英12個(gè)賽區(qū)優(yōu)勝者中還有4名是中國(guó)留學(xué)生，其中一名是來(lái)自廣州的彭天。

這項(xiàng)比賽吸引了118個(gè)不同國(guó)家的1220名留英學(xué)生參加。在決賽中，沒(méi)有緊張激烈的知識(shí)問(wèn)答，也沒(méi)有令人眼花繚亂的才藝比拼。選手們唯一要做的就是給國(guó)內(nèi)親友寫(xiě)一封“家書(shū)”，分享自己在英國(guó)的留學(xué)生活體驗(yàn)以及取得的成功。和普遍以成績(jī)定輸贏的國(guó)內(nèi)教育體系不同，這項(xiàng)比賽對(duì)于“杰出”的定義包羅萬(wàn)象——— 新的生活技能、興趣與人生目標(biāo)，個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的新體驗(yàn)，參加志愿者、投身社區(qū)公益項(xiàng)目的經(jīng)歷等等，但大都與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)。

徐曦給父母的家書(shū)獲得了主辦方“最優(yōu)秀并最具啟發(fā)性”的贊賞。在家書(shū)中，他回顧了自己擔(dān)任UCL學(xué)生會(huì)志愿者負(fù)責(zé)人以來(lái)參與的一系列志愿者項(xiàng)目，包括幫助倫敦奧組委甄選賽事志愿者、暑期在英國(guó)紅十字會(huì)實(shí)習(xí)，向社會(huì)宣傳推廣醫(yī)療慈善機(jī)構(gòu)等。這些工作激發(fā)了他對(duì)非營(yíng)利組織以及志愿工作的熱忱，也讓他感覺(jué)自己的生活從此“變得更有意義、更加精彩。”

主辦方英國(guó)文化協(xié)會(huì)CEO馬丁戴維信表示：“徐曦的成就讓人印象深刻，他完全將自己融入到了英國(guó)社會(huì)中，不僅為他的學(xué)校，還為更廣泛的社區(qū)作出了巨大的貢獻(xiàn)。”而由彭天發(fā)起的“非洲易廁”志愿項(xiàng)目，旨在組織志愿者赴非洲加納農(nóng)村建設(shè)廁所、改善當(dāng)?shù)丨h(huán)境。

關(guān)于現(xiàn)代高等教育，著名學(xué)者M(jìn)artha Nussbaum曾經(jīng)作出卡珊德拉式的預(yù)言：“這是一場(chǎng)無(wú)聲的危機(jī)，世界各國(guó)很快就會(huì)產(chǎn)出一代代有用的機(jī)器，而不能造就完整的公民——— 能獨(dú)立思考，能批判傳統(tǒng)，能理解他人的苦難和成就的意義。”

今天的學(xué)子就是明日社會(huì)的公民，對(duì)學(xué)生是否“杰出”的評(píng)估體系，本質(zhì)上是社會(huì)價(jià)值評(píng)判體系的濃縮，在“留學(xué)熱潮”方興未艾的今天，由此引發(fā)的中西教育理念、文化觀念的差異，更是耐人深思。