民國現(xiàn)代雕塑源自西方寫實主義雕塑，主要由一批留學(xué)生傳入中國，并借助雕塑創(chuàng)作使其中國傳播，從而生根發(fā)芽。在這個過程中，由于各種原因，現(xiàn)有的史料梳理顯示：民國時期，【雕塑教育】并沒有在【中國現(xiàn)代雕塑起源】問題上扮演最為重要的角色！得出這個結(jié)論是悲涼的，但這似乎正是歷史事實。
民國時期，基本上是“留學(xué)生雕塑家群體”在極為有限的雕塑創(chuàng)作舞臺上發(fā)揮的重要作用，并使“現(xiàn)代雕塑”慢慢滲入社會之中。由于雕塑創(chuàng)作機會的稀少，雕塑作品的造價昂貴，雕塑創(chuàng)作得以進行、雕塑作品得以問世都很困難，而這類機會多為“留學(xué)生雕塑家群體”所得。
在梳理民國雕塑教育之前，這是必須給出的定位，也是當(dāng)時現(xiàn)代雕塑的具體語境。在民國雕塑教育中，特別是在1937年之前，在雕塑教育方面，無疑國立杭州藝專的重要性要大于國立北平藝專。1938年兩校合并，兩校雕塑專業(yè)隨之合并，一直延續(xù)到1945年。此后直到1949年，兩校雕塑專業(yè)發(fā)展并駕齊驅(qū)，各有側(cè)重。