在臺灣開展水墨畫教育

歷史往往難以預(yù)想，如果黃君璧在1949 年的社會巨變之中不去臺灣，他將和同時(shí)代許多的內(nèi)地畫家具有相似的經(jīng)歷，不容置疑的是，徐悲鴻仍然會聘他為中央美術(shù)學(xué)院的一位教授。

雖然到臺灣也是一個(gè)前途難卜的運(yùn)程，可是黃君璧開創(chuàng)師大系統(tǒng)的藝術(shù)教育，延續(xù)了他在內(nèi)地時(shí)期的教育生涯。面對日據(jù)時(shí)代背景下的藝文空間，中國傳統(tǒng)水墨在臺灣這個(gè)被殖民者稱為福爾摩沙的土地上，在50 年代的社會激蕩中凸現(xiàn)了像黃君璧這樣來自內(nèi)地的畫家所特有的歷史地位。

黃君璧到臺灣之后，任臺灣師范大學(xué)藝術(shù)系主任，一任就是 22 年，其間還兼臺灣教育部評審委員專家等職。作為一個(gè)教育家，他在臺灣開辟了水墨畫教育的新空間，并廣收入室弟子和登門弟子。他的學(xué)生很多，有名望的也非常多，如宋美齡、陳香梅、黃篤維等。黃君璧在臺灣退休后，經(jīng)常是臺灣住兩個(gè)月后，到香港住一個(gè)月，這幾乎成了一種規(guī)律，因?yàn)樗谙愀垡灿泻芏鄬W(xué)生和弟子。

有意思的是，作為黃君璧的弟子之一，宋美齡拜師也經(jīng)歷了一番周折。解放前，宋美齡在南京辦過一個(gè)畫展，并通過畫展認(rèn)識了黃君璧，想跟他學(xué)畫。本來約好星期六見面的，但很不巧，當(dāng)時(shí)鐵路局局長托一個(gè)朋友請黃君璧到上海游玩，所以錯過了跟宋美齡見面的機(jī)會。到1950 年黃君璧40 多歲的時(shí)候，宋美齡又再次提出做他的學(xué)生。在正式拜師后，黃君璧每周授課一次，宋美齡學(xué)得很專心。據(jù)說，蔣介石晚年也深受黃君璧的影響。黃君璧信佛，國畫中蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化超越自我的境界，這種境界對蔣介石后期的影響非常大。傳說老蔣晚年經(jīng)常跟黃君璧到處游山玩水，受到黃君璧精神的感化，個(gè)人精神變得豁達(dá)很多，兩人因此結(jié)交下深厚的感情。

暮年遺憾：未能回大陸看看

除了畫藝，黃君璧生活態(tài)度的節(jié)儉也為人稱道。如畫紙上有瑕疵、印記之類的，他從不丟棄，而是用畫筆把瑕疵改成一幅畫，而畫筆使用到已經(jīng)禿頭了，他也不忍丟棄。他要求家人吃飯時(shí)不能浪費(fèi)，吃多少拿多少，不能多拿。而家人在餐桌吃飯最常做的事情就是轉(zhuǎn)餐臺，轉(zhuǎn)到誰，要求誰吃光。

黃君璧一生最大的遺憾是由于歷史、政治等原因，造成自己家庭支離破碎。在國民黨嚴(yán)格控制的年代，三地之間缺乏書信往來，家庭成員之間幾乎沒有音訊。改革開放以后，家人才有機(jī)會重新見到黃君璧。據(jù)黃君璧的兒子黃功森介紹，周總理生前曾邀請黃君璧回大陸。在解放初期，三番兩次請他回來，但臺灣方面控制得很嚴(yán)，在改革開放之后，有一次政府還通知黃功森，說黃君璧要回來，叫他做好思想準(zhǔn)備，但那次到最后還是沒有回來。1989 年以后，黃功森聽說統(tǒng)戰(zhàn)部也在安排黃君璧回國，但遺憾的是，黃君璧1991年因肺炎去世了。