2013年6月1日上午，由中國(guó)美術(shù)館主辦的“中國(guó)夢(mèng)· 我的夢(mèng)”“六·一”兒童節(jié)大型公益專場(chǎng)活動(dòng)在中國(guó)美術(shù)館隆重展開(kāi)。來(lái)自啟想兒童藝術(shù)中心、父母網(wǎng)、東城區(qū)特殊教育學(xué)校、打工子弟學(xué)校東城區(qū)織染局小學(xué)的師生、家長(zhǎng)，共200余人參與了當(dāng)天的活動(dòng)。

此次活動(dòng)結(jié)合正在展出的“與時(shí)代同行——中國(guó)美術(shù)館建館50周年藏品大展”策劃推出。活動(dòng)旨在慶祝國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)的同時(shí)，充分發(fā)揮中國(guó)美術(shù)館作為國(guó)家美術(shù)館對(duì)于少年兒童，尤其是對(duì)特殊兒童群體的關(guān)愛(ài)和扶助，努力為孩子們創(chuàng)造更多融入藝術(shù)和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。

本場(chǎng)活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：“追尋中國(guó)夢(mèng)”展廳導(dǎo)賞環(huán)節(jié)；描繪“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”集體創(chuàng)作環(huán)節(jié)和公益頒獎(jiǎng)、暢談夢(mèng)想環(huán)節(jié)。活動(dòng)一開(kāi)始，在“追尋中國(guó)夢(mèng)”展廳導(dǎo)賞環(huán)節(jié)，近百名孩子分組在志愿者導(dǎo)賞員的引領(lǐng)下觀摩“建館五十周年藏品大展”的重點(diǎn)作品，孩子們?cè)谝环w現(xiàn)時(shí)代精神的作品中尋找著一代又一代炎黃子孫當(dāng)年的“中國(guó)夢(mèng)”。

接著是描繪“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”集體創(chuàng)作環(huán)節(jié)，孩子們?cè)谖挥诨乩鹊拈L(zhǎng)卷上，充分發(fā)揮想象力，用各色的畫(huà)筆描繪出自己的夢(mèng)想，表現(xiàn)出對(duì)中華民族偉大復(fù)興的憧憬與向往。

在最后的公益頒獎(jiǎng)、暢談夢(mèng)想環(huán)節(jié)，中國(guó)美術(shù)館胡偉副館長(zhǎng)、啟想兒童藝術(shù)中心負(fù)責(zé)人羅珍老師等嘉賓向小朋友們送上節(jié)日的祝福，并在現(xiàn)場(chǎng)與小朋友們親切互動(dòng)。胡偉副館長(zhǎng)代表中國(guó)美術(shù)館向打工子弟學(xué)校和特殊教育學(xué)校贈(zèng)送了我館研發(fā)的教育材料。在抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，胡偉副館長(zhǎng)、公共教育部負(fù)責(zé)人向抽出的幸運(yùn)小朋友贈(zèng)送了精美的禮品。在健全兒童和特殊兒童互換心意卡、結(jié)識(shí)新朋友環(huán)節(jié)，健全兒童和特殊兒童在美術(shù)館里結(jié)對(duì)子、交朋友，增長(zhǎng)了彼此的愛(ài)心。在暢談夢(mèng)想環(huán)節(jié)，到場(chǎng)小朋友爭(zhēng)相發(fā)言，各自暢談“憧憬的中國(guó)夢(mèng)”。一位聾啞兒童在手語(yǔ)老師的翻譯下，表達(dá)了現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了想當(dāng)一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想。一位打工子弟學(xué)校的學(xué)生表示希望自己長(zhǎng)大可成為一名環(huán)境科學(xué)家，讓我們的自然環(huán)境更健康更美好。活動(dòng)在小朋友們爭(zhēng)相暢談夢(mèng)想中達(dá)到了高潮。最后，中國(guó)美術(shù)館、啟想兒童藝術(shù)中心和美邦畫(huà)材為所有參與創(chuàng)作的小朋友贈(zèng)送了“六·一”兒童節(jié)紀(jì)念品，鼓勵(lì)他們不斷培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的興趣、堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)在一片歡快的氛圍中結(jié)束，許多小朋友留戀忘返，久久不愿離去。有的小朋友還陶醉在繪畫(huà)的樂(lè)趣中；有的小朋友正沉浸在和新朋友的交流中；還有的小朋友努力的思考著“夢(mèng)想”這一值得人深思的話題。

中國(guó)美術(shù)館希望借助這樣的公益活動(dòng)，在培養(yǎng)少兒藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)作能力的同時(shí)，能喚起更多人對(duì)特殊兒童的關(guān)愛(ài)和扶助，喚起更多人對(duì)“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”的深刻思考，喚起更多人對(duì)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的共鳴。