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    藝術(shù)界學(xué)者憶高居翰:他讓繪畫通過畫史進(jìn)入歷史

    藝術(shù)中國(guó) | 時(shí)間: 2014-03-11 16:47:43 | 文章來源: 三聯(lián)生活周刊

    《江岸送別》及第一次學(xué)術(shù)爭(zhēng)論

    西方中國(guó)美術(shù)史的研究,發(fā)端于西方各大公私博物館及個(gè)人的收藏和鑒賞。早期收藏中國(guó)古代繪畫的機(jī)構(gòu)主要有波士頓美術(shù)館和華盛頓弗利爾美術(shù)館兩家,其后是納爾遜·阿特金斯藝術(shù)博物館和克里夫蘭美術(shù)館。納爾遜的首任館長(zhǎng)史克門(Laurence Sickman)是西方研究中國(guó)藝術(shù)史的先驅(qū),幫助該館收藏了李成的《晴巒蕭寺圖軸》、馬遠(yuǎn)的《西園雅集圖》等珍貴繪畫。克里夫蘭美術(shù)館由李雪曼(Sherman Lee)主持中國(guó)繪畫的收藏和研究,而紐約大都會(huì)博物館作為海外擁有中國(guó)藝術(shù)品數(shù)量最大的收藏機(jī)構(gòu),到20世紀(jì)50年代構(gòu)建了宋元繪畫的收藏和研究體系。

    美國(guó)的中國(guó)藝術(shù)史研究到20世紀(jì)中后期已近于一門顯學(xué)。50年代后,中國(guó)藝術(shù)史研究開始逐步進(jìn)入西方各大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等學(xué)術(shù)群體。和高居翰同時(shí)期的學(xué)者,任教于名校如普林斯頓的方聞(Wen C.Fong,后來擔(dān)任大都會(huì)博物館亞洲部主任)、斯坦福的蘇立文(Michael Sullivan)、堪薩斯的李鑄晉(Chu-tsing Li)、耶魯?shù)陌嘧谌A(Richard Banhart)、密歇根的愛華茲(Richard Edwards),博物館界如李雪曼、何惠鑒,都在學(xué)術(shù)界聲名鵲起。

    高居翰1926年出生于加利福尼亞。在加州大學(xué)伯克利分校讀了東方語言學(xué)士后,他到密執(zhí)安大學(xué)繼續(xù)修讀藝術(shù)史碩士和博士,師從著名藝術(shù)史學(xué)者羅樾(Max Loehr)。1954~1955年,富布賴特獎(jiǎng)學(xué)金讓高居翰得到了前去日本京都大學(xué)的機(jī)會(huì),跟從“京都派”漢學(xué)大家島田修二郎學(xué)習(xí);兩年后,在斯德哥爾摩遠(yuǎn)東博物館協(xié)助著名漢學(xué)家喜龍仁編寫七卷本《中國(guó)繪畫:大師與法則》的經(jīng)歷,繼續(xù)幫他夯實(shí)了學(xué)術(shù)的較高起點(diǎn)。1956年回到美國(guó)后,高居翰擔(dān)任了華盛頓弗利爾美術(shù)館中國(guó)書畫顧問,并從1965年開始長(zhǎng)期執(zhí)教于伯克利加州大學(xué)的藝術(shù)史系,直至1994年榮休。

    高居翰的兩本重要著作:《氣勢(shì)撼人:中國(guó)十七世紀(jì)繪畫的自然與風(fēng)格》和《畫家生涯:傳統(tǒng)中國(guó)畫家的生活和工作》,出版時(shí)間相隔12年,分別是他受邀在哈佛大學(xué)“諾頓講座”(Chales Eliot Norton)和哥倫比亞大學(xué)“班普頓講座”(Bampton)演講的結(jié)集。世界名校大都有自己的學(xué)術(shù)紀(jì)念講座,哈佛“諾頓講座”取名自該校歷史上的偉大學(xué)者查爾斯·埃利奧特-諾頓:1874年,受其表兄弟、哈佛大學(xué)第21任校長(zhǎng)埃利奧特的邀請(qǐng),諾頓在哈佛開設(shè)了名為“建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)史及其與文學(xué)的關(guān)系”課程,這被視為美國(guó)大學(xué)藝術(shù)教育的開始,“喚醒了人們對(duì)于美術(shù)作為人文教育至關(guān)重要部分的熱愛,而不僅僅將之視為一個(gè)培養(yǎng)專家的領(lǐng)域”。為了紀(jì)念他,哈佛自1925年起開設(shè)“諾頓詩歌教授”,2006年改名為“諾頓講座”。楊曉能介紹,這一講座的主題是“詩歌”,包括語言、音樂、美術(shù)和建筑中的“所有詩性表達(dá)”,也就是最廣義的“詩”。每位受邀人將自己的最新研究成果做六場(chǎng)演講,整理出版后大都成為其代表作品,如作曲家斯特拉文斯基的《音樂詩學(xué)六講》、哲學(xué)家安伯托·艾柯的《悠游小說林》、小說家卡爾維諾的《新千年文學(xué)備忘錄》、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主帕慕克的《天真的和感傷的小說家》,都來自他們于不同年代在這一著名講座的演講。1979年,當(dāng)時(shí)任教伯克利的高居翰獲得“諾頓講座”邀請(qǐng),將他研究17世紀(jì)晚明清初中國(guó)繪畫的學(xué)術(shù)成果公開發(fā)布并結(jié)集,《氣勢(shì)撼人》于是也成為他確立自己為中國(guó)藝術(shù)史界巨頭之一的重量作品,被全美藝術(shù)學(xué)院聯(lián)會(huì)選為1982年度最佳藝術(shù)史著作。至于哥倫比亞“班普頓講座”,其演講主題選擇更為寬廣,除社會(huì)人文領(lǐng)域?qū)W者外,物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家也曾在邀請(qǐng)之列。1991年,高居翰在那里講演了自己對(duì)于傳統(tǒng)中國(guó)畫家的生活和工作的研究,他將藝術(shù)史置放于社會(huì)史的框架中,再次向?qū)W界彰顯了“讓繪畫通過畫史進(jìn)入歷史”的學(xué)術(shù)方法。

    藝術(shù)界學(xué)者憶高居翰:他讓繪畫通過畫史進(jìn)入歷史

    2013年8月13日,親友們?cè)诟呔雍布抑袨槠鋺c祝87歲壽誕

    而在“諾頓講座”之前,他已經(jīng)完成了關(guān)于中國(guó)晚期繪畫史寫作計(jì)劃中的前兩冊(cè):《隔江山色》和《江岸送別》。第一冊(cè)《隔江山色》討論了元代繪畫,主題包括畫壇大家的風(fēng)格更新,職業(yè)畫家之外的文人繪畫運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)以及歷史和社會(huì)環(huán)境對(duì)于繪畫的影響等。在1978年出版的《江岸送別:明代初期與中期繪畫》中,他則開始強(qiáng)調(diào)風(fēng)格與外部環(huán)境,也即畫家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位和畫風(fēng)之間的聯(lián)系。高居翰在這本書中談道,文人畫的引領(lǐng)者大都承襲了董源-巨然傳統(tǒng),而職業(yè)畫家們則偏向于李唐、馬遠(yuǎn)以及其他宋代院派畫家的風(fēng)格。他認(rèn)為,業(yè)余文人畫家傾向于取悅自己,而職業(yè)畫家則較多取悅品位保守的官紳階層,這在后來引申為吳派和浙派繪畫的分界——他這種方法,被認(rèn)為是來自西方藝術(shù)史界對(duì)文藝復(fù)興以來藝術(shù)家和贊助人關(guān)系的研究模式,具有其獨(dú)特角度和敘事分析,也讓李成、戴進(jìn)等從前較被忽視的畫家重新進(jìn)入繪畫史的視野。

    以高居翰自己寫在中文序言中的一段話來看,《江岸送別》確是他學(xué)術(shù)生涯的重大轉(zhuǎn)變。他寫道:“雖然多年來,我一直在開拓各種研究方法,想要讓各種‘外因’——諸如理論、歷史遺跡等中國(guó)文化中的其他面向——跟中國(guó)繪畫的作品產(chǎn)生聯(lián)系,但在當(dāng)時(shí),我畢竟還是羅樾指導(dǎo)下的學(xué)生,所以在研究的方法上,仍以畫家的生平結(jié)合其畫作題材,并考慮其風(fēng)格作為根基。至于風(fēng)格的研究,則是探討畫家個(gè)人的風(fēng)格,以及從較大的層面,來探討各種風(fēng)格傳統(tǒng)或宗派的發(fā)展脈絡(luò),乃至于各個(gè)時(shí)代的風(fēng)格斷代等等,及至上世紀(jì)70年代中期,我在撰寫《江岸送別》時(shí),已經(jīng)變得比較專注于其他問題,而不再像從前一樣,只局限于上述那些問題而已……”

    但是,這本書也在美國(guó)的中國(guó)藝術(shù)史界引起了第一次大爭(zhēng)論。以方聞的學(xué)生班宗華為代表,包括蘇立文等學(xué)者,都對(duì)高居翰將贊助人研究放入中國(guó)藝術(shù)史研究的方法提出了公開質(zhì)疑和批評(píng),尤其以班宗華較為嚴(yán)厲。

    尹吉男向本刊介紹說:“在美國(guó),中國(guó)藝術(shù)史領(lǐng)域的大家基本都是研究繪畫史的,嚴(yán)格講是晉唐以來、偏重宋以后的繪畫。中國(guó)文人畫在世界上是比較奇特的景觀,它這種超越現(xiàn)實(shí)、抒發(fā)個(gè)人性靈并不以寫實(shí)為維度的價(jià)值觀,和中國(guó)哲學(xué)特別是禪宗聯(lián)系緊密,所以在西方成為一時(shí)的顯學(xué),形成很多不同的學(xué)派。高居翰的著述《江岸送別》出版后,蘇立文、班宗華等學(xué)者都出來寫了書評(píng),對(duì)他書中的觀點(diǎn)提出異議。后來,高居翰征得班宗華及另一位應(yīng)邀參與辯論的學(xué)者羅浩(Howard Rogers)同意,將三人來往的14封書信共同出版。這些書評(píng),讓原來不同的學(xué)術(shù)聲音浮出水面,變成美國(guó)的中國(guó)藝術(shù)史界公開的、系統(tǒng)的方法爭(zhēng)論,其中兩個(gè)較大的學(xué)派,可以說高居翰是一個(gè)代表性人物,方聞是另一個(gè)。”

    尹吉男認(rèn)為,方聞等學(xué)者仍注重藝術(shù)品自身分析,比如通過題材、空間、手法、色彩關(guān)系、形式語言等來一層層分析其特質(zhì),尋找個(gè)性化的部分。而高居翰,注重社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)對(duì)藝術(shù)的影響,并不完全屬于風(fēng)格分析了。“早期他們確實(shí)都受到德國(guó)學(xué)派風(fēng)格分析的熏陶和影響,往上可以追到巴爾霍夫、沃爾夫林,形成了北歐的一套傳統(tǒng),重視方法論。但到高居翰這里,我認(rèn)為他后來發(fā)生了變化,不單純是風(fēng)格分析。他在寫《畫家生涯》的時(shí)候,更是特別強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)和畫家的特殊關(guān)系。”尹吉男還提到一個(gè)有趣的現(xiàn)象:西方比較重要的美術(shù)史家,有好幾位都是蘇格蘭裔,比如高居翰、柯律格,年輕一點(diǎn)的如研究石濤的喬迅,他們都比較重視社會(huì)環(huán)境對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生的影響。“喬迅在談?wù)撌瘽臅r(shí)候,就討論到早期中國(guó)的現(xiàn)代性問題。所以我個(gè)人覺得,在德國(guó)傳統(tǒng)之外,他們幾個(gè)和蘇格蘭的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)可能也有一定關(guān)系:蘇格蘭的一個(gè)傳統(tǒng)是重視歷史,另一個(gè)是重視哲學(xué)。”

    《溪岸圖》的爭(zhēng)論

    1999年對(duì)大都市藏畫《溪岸圖》的爭(zhēng)論,在高居翰晚年是一個(gè)比較重要的學(xué)術(shù)事件,幾乎將美國(guó)的中國(guó)藝術(shù)史大家全都卷入。

    據(jù)事后各種報(bào)道和當(dāng)事人撰文,爭(zhēng)論發(fā)生的經(jīng)過并不復(fù)雜:1997年5月,紐約大都會(huì)博物館華裔董事唐騮千將從美籍華裔收藏家王季遷(1907~2002)處購藏的《溪岸圖》捐給該館新的中國(guó)館。《溪岸圖》傳為五代董源畫作,遞傳經(jīng)過被描述如下:20世紀(jì)30年代,徐悲鴻在桂林購藏,1938年被張大千帶回四川,后張大千以自己收藏的金農(nóng)《風(fēng)雨歸舟圖》與徐悲鴻交換。50年代,已經(jīng)移居海外的張大千將這幅畫轉(zhuǎn)讓與王季遷。由于大都會(huì)當(dāng)時(shí)是以巨資購藏,十分轟動(dòng),《紐約時(shí)報(bào)》在頭版報(bào)道中將《溪岸圖》稱為“中國(guó)的蒙娜麗莎”。但在同年8月,《紐約客》刊載了專欄作家卡爾·納金(CarlNagin)的文章,標(biāo)題為《大都會(huì)博物館剛剛獲得中國(guó)的“蒙娜麗莎”,它是真跡嗎?》。納金并非藝術(shù)史專家,其文中引述的主要是高居翰的觀點(diǎn):《溪岸圖》不是10世紀(jì)古畫,而是現(xiàn)代畫家張大千偽作。這一看法,高居翰曾在1991年的一個(gè)關(guān)于張大千的討論會(huì)上就公開提出過,1997年9月又為美國(guó)媒體撰文重申。《紐約客》的文章在社會(huì)各界引起了激烈反應(yīng),為此兩年以后的1999年12月,大都會(huì)博物館在紐約召開了一次“中國(guó)書畫鑒定國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”,邀請(qǐng)包括中國(guó)內(nèi)地專家啟功等名家在內(nèi)的各路專家學(xué)者都到會(huì),當(dāng)然也包括美國(guó)的藝術(shù)史學(xué)者,以“中國(guó)藝術(shù)的真實(shí)性”為題對(duì)《溪岸圖》真?zhèn)握归_討論。

    在會(huì)上,高居翰從風(fēng)格分析、文獻(xiàn)、鈐印等方面提出了“十四項(xiàng)指控”。支持高居翰說法的重要學(xué)者,當(dāng)時(shí)有日本的古原宏伸,還有美國(guó)克里夫蘭博物館的李雪曼。持對(duì)立觀點(diǎn)的以大都會(huì)亞洲部主任方聞為代表,包括何慕文(Maxwell Hearn)、傅申、石守謙、丁羲元等學(xué)者。爭(zhēng)論到最后,沒有資料可以證明任何一方的觀點(diǎn)確鑿無誤,《溪岸圖》也就成為“懸案”。

    美國(guó)斯坦福大學(xué)坎特藝術(shù)中心亞洲藝術(shù)主任楊曉能告訴本刊:高居翰后來曾表達(dá)這樣的意思,他只是想引起一個(gè)學(xué)術(shù)爭(zhēng)論,并無攻擊或詆毀任何人的想法。“高居翰和方聞,一個(gè)在東海岸,一個(gè)在西海岸,學(xué)術(shù)觀點(diǎn)雖然一直相對(duì),但據(jù)我所知,他們從來沒有反目成仇過,還是可貴的學(xué)術(shù)態(tài)度。現(xiàn)在來看《溪岸圖》,有學(xué)者認(rèn)為,答案很可能不屬于原來預(yù)設(shè)的兩個(gè)論點(diǎn),而在兩者之間,或可以視為宋畫。”

    2008年轉(zhuǎn)入斯坦福工作后,楊曉能和高居翰仍通書信。在2009年3月的一封信中,高居翰跟楊曉能提起,早幾年在臺(tái)北的學(xué)術(shù)會(huì)上看到他一篇論文,談?wù)摫彼卫L畫起源的考古觀點(diǎn),他對(duì)此非常有興趣。“高先生在信中告訴我,他其實(shí)一直對(duì)北宋山水很感興趣,認(rèn)為它在世界藝術(shù)史上和歐洲巴洛克時(shí)期的宗教繪畫一樣具有重要價(jià)值,廣泛關(guān)涉到文學(xué)和歷史。他的系列寫作計(jì)劃中本來也包含此題,但由于年齡和身體等原因,他感覺無力實(shí)現(xiàn)了,只能盡量通過視頻講座這種形式將自己的所知所想留存下來。高先生在信中還提到,他近年還有另一傾注了很多精力的研究方向:日本南畫。南畫是日本人對(duì)中國(guó)明代文人畫的模仿,所以,實(shí)際上這一研究仍是他對(duì)中國(guó)繪畫研究的補(bǔ)充。”

    2010年,坎特藝術(shù)中心舉辦了一個(gè)介紹中國(guó)近現(xiàn)代四大家——吳昌碩、齊白石、黃賓虹、潘天壽的大展:“汲古開新:20世紀(jì)中國(guó)水墨畫大師”,高居翰到現(xiàn)場(chǎng)觀看了展覽。“他當(dāng)時(shí)身體已不好,坐在輪椅上,由幾個(gè)學(xué)生送過來。”楊曉能說,這是他和高先生的最后一次見面。

    藝術(shù)界學(xué)者憶高居翰:他讓繪畫通過畫史進(jìn)入歷史

    張宏畫作《越中十景冊(cè)》之一 (奈良大和文化館藏)

    藝術(shù)界學(xué)者憶高居翰:他讓繪畫通過畫史進(jìn)入歷史

    吳鎮(zhèn)畫作《漁父圖》 (臺(tái)北“故宮”藏)

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