在海南定安思源學(xué)校，一名學(xué)生背著書包準(zhǔn)備上課。 新華社記者夏冠男攝

隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的公布，今年我國(guó)將把教育作為財(cái)政支出重點(diǎn)予以優(yōu)先保障。“一號(hào)工程”、“第一投資”、“第一財(cái)務(wù)”……這些頻繁出現(xiàn)在地方政府文件里的詞語(yǔ)，已成為“教育優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)和決心展示。

“國(guó)也者，積民而成。”翻閱歷史，在每一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奇跡的背后，不斷重復(fù)著這樣一個(gè)道理：國(guó)家實(shí)力依靠民眾的教育水平來奠基。記者靳曉燕 劉茜 李玉蘭

優(yōu)先，從言語(yǔ)到行動(dòng)

沈陽(yáng)砂山街第四小學(xué)兩名小學(xué)生在上微機(jī)課。新華社發(fā)（李雨澤攝）

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它們都有相同的名字——思源學(xué)校，但它們位于海南各地。來自貧困山區(qū)的上萬(wàn)名孩子在這里，享受著與城里的學(xué)生一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，這就是投入力度前所未有的“海南教育扶貧移民工程”。省政府對(duì)“移民”的學(xué)生免除所有學(xué)雜費(fèi)，“移民”學(xué)生初中畢業(yè)后，還可直接在職業(yè)學(xué)校繼續(xù)享受免費(fèi)教育。

教育，民生之基。寄于人們美好期望的各省市“教育施工圖”已經(jīng)陸續(xù)出臺(tái)。優(yōu)先思路清晰可見——切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。

“優(yōu)先不是空話，如果真的認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在加以執(zhí)行，那這會(huì)成為中國(guó)教育的‘質(zhì)變期’。”北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授黃元河委員直言不諱，“怎么保證？得放在政府各項(xiàng)任務(wù)的前頭，舍得花錢，花力氣解決教育上迫切需要解決的問題。”

在委員們的話語(yǔ)中，合理配置公共教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困、民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距，提高質(zhì)量，將教育作為整體協(xié)調(diào)考慮，都成為優(yōu)先發(fā)展之義。

“教育不是立竿見影的，可以在較短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生明顯的飛躍，但又是等不起的，這就需要超前設(shè)計(jì)。”在中國(guó)科技大學(xué)原黨委書記郭傳杰委員看來，這時(shí)，政府作為就更為凸顯。