皮克斯大學(xué)校長(zhǎng)蘭迪·納爾遜（Randy Nelson）如此評(píng)價(jià)好萊塢式的“合約制”：“好萊塢式的‘和約制’最大的問(wèn)題在于，當(dāng)你最后包裝你的作品時(shí)，你才突然意識(shí)到應(yīng)當(dāng)如何和對(duì)方合作”； “我們將傳統(tǒng)的以概念為核心的創(chuàng)作模式，改變?yōu)橐匀藶楹诵牡膭?chuàng)作模式。我們不是發(fā)展好的創(chuàng)意，我們是發(fā)展人；我們不是投資于創(chuàng)意，而是投資于人。我們致力于創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的文化，在這種文化中，有一些長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)者。我們希望皮克斯成為一個(gè)由思想活躍的人形成的組織。”

　　在保持組織內(nèi)部人員相對(duì)穩(wěn)定的同時(shí)，皮克斯還利用各種途徑打破組織內(nèi)部的壁壘，培養(yǎng)輕松愉快的氛圍，極力提高各種人員的交流質(zhì)量。從某種意義上講，整個(gè)皮克斯就像一個(gè)龐大的“熟人社區(qū)”。

　　沐浴在加州陽(yáng)光下的皮克斯總部位于洛杉磯海岸，擁有被現(xiàn)代藝術(shù)畫作裝飾的寬闊大廳。從內(nèi)部裝飾來(lái)看，皮克斯總部甚至不像是一個(gè)企業(yè)的辦公室，更像是一個(gè)關(guān)于動(dòng)畫的“教堂”。每天早餐和午餐時(shí)間，大約1200位“信徒”會(huì)在這里度過(guò)用餐時(shí)間；工作時(shí)間一到，他們各自散去繼續(xù)自己的工作。拉塞特相信：在皮克斯，給予員工們充分的相互交流是重要的。而大廳設(shè)計(jì)則完美貫徹了拉塞特的想法—在這里，藝術(shù)家、鑄模師、動(dòng)畫師、工程師等所用員工一同用餐，了解彼此的工作，交流彼此的創(chuàng)意。

　　為了最大程度的促進(jìn)人員交流的頻率與質(zhì)量，皮克斯不僅僅采用了與眾不同的建筑設(shè)計(jì)，更制定了一系列的制度，其中最具代表性的就是皮克斯大學(xué)。皮克斯大學(xué)成立于1996 年，坐落于皮克斯主大樓旁邊，擁有游泳池、足球場(chǎng)。皮克斯大學(xué)提供超過(guò)110門培養(yǎng)員工發(fā)展專業(yè)的內(nèi)部教育訓(xùn)練課程，從技術(shù)的培訓(xùn)逐漸擴(kuò)展到一般的藝術(shù)教育，包括完整的影片制作、繪畫、雕塑、創(chuàng)意寫作等課程。任何一位皮克斯員工，無(wú)論是動(dòng)畫師、會(huì)計(jì)、警衛(wèi)還是營(yíng)銷人員，都可以在這里自由選擇課程。為什么皮克斯會(huì)致力于創(chuàng)造一個(gè)不可思議的工作空間和機(jī)會(huì)，并使得大家可以一起學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)？“要知道，能找到偉大的合作者，比任何合約制都有效。”納爾遜這樣說(shuō)道。

　　皮克斯的傳奇中包含著許多偉大企業(yè)故事的共同元素：拉塞特對(duì)以新的方式演繹傳統(tǒng)故事的不斷追求，對(duì)顛覆既有規(guī)則的強(qiáng)烈渴望；卡特穆?tīng)枮槠た怂棺⑷肓藢?duì)技術(shù)可能性的無(wú)限向往和探索；而作為投資人的喬布斯在商業(yè)上的獨(dú)具慧眼和老謀深算，不僅僅給了皮克斯資本與精神的支持，更使得皮克斯在與迪斯尼的明爭(zhēng)暗斗中壯大了自己。

　　不過(guò)，人們最容易忽視的還有皮克斯與眾不同的組織形態(tài)，這才是皮克斯創(chuàng)造力長(zhǎng)盛不衰基礎(chǔ)與核心。正是這些組織形態(tài)與企業(yè)文化的顛覆性創(chuàng)新，為皮克斯真正震撼好萊塢、甚至全球整個(gè)動(dòng)畫電影行業(yè)，提供了永不枯竭的能量。