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    藝術(shù)中國(guó)

    惟我獨(dú)尊

    藝術(shù)中國(guó) | 時(shí)間: 2009-10-26 15:25:42 | 出版社: 金城出版社

      事實(shí)上科南娜并不比海上航行的滋味好受。荷西對(duì)這里的一切都水土不服:海風(fēng)、暴雨、灰蒙蒙的霧、灰蒙蒙的天,還有跟家鄉(xiāng)話相去甚遠(yuǎn)的卡利話,連卡利人也是拐彎抹角的,跟馬拉加人直來(lái)直去的性子很不相同。荷西像是被流放到科南娜來(lái)似的,日漸消沉,年復(fù)一年越來(lái)越低落。他現(xiàn)在最關(guān)注的就是兒子。可不能讓心愛(ài)的兒子也感覺(jué)到背井離鄉(xiāng)的氣息。“在科南娜,如果不是去美術(shù)學(xué)校上課,父親輕易不出門。他在家里只是畫(huà)畫(huà)消遣,別的什么也不干。要不就盯著窗沿上的雨水看… …遠(yuǎn)離了馬拉加,遠(yuǎn)離了斗牛,遠(yuǎn)離了朋友,一無(wú)所有。”

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      瑪麗亞則是個(gè)天性猜疑的女人,受了這樣的苦楚,更加多疑起來(lái)。她教唆兒子:“不要跟任何人說(shuō)任何事。”小畢加索就這樣受了她的影響。不過(guò)畢加索還是能從玩樂(lè)和指揮中找到樂(lè)子。他教給班上的同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上組織斗牛比賽。一個(gè)小孩扮公牛,另一個(gè)小孩扮斗牛士,也不知是誰(shuí)的外套拿來(lái)當(dāng)那塊紅布。不玩斗牛的時(shí)候,畢加索就帶領(lǐng)他那群死黨騷擾街上的流浪貓,用玩具槍打它們。后來(lái)畢加索回憶起這段生活:“那時(shí)我們是達(dá)瑪大街上的殺手黨,我們掃蕩到哪里,哪里就一片貓飛狗跳。我媽只好每天盯梢,看我在街上做什么。不過(guò)她也只看得到我們學(xué)校操場(chǎng)那一片,而且也只有踩在浴室馬桶上踮著腳才望得見(jiàn)。”

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      他在學(xué)校滋事不斷,在課本的邊邊角角上到處亂寫亂畫(huà),畫(huà)各種動(dòng)物和人。在他語(yǔ)文課本的末一頁(yè)上,他畫(huà)了兩只正在交配的驢,旁邊還題了一首打油詩(shī):

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      無(wú)需問(wèn)候,

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      母驢翹尾。

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      無(wú)需惜別,

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      公驢再會(huì)。

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      家常便飯的挨罰也成了件快活的事。“我是個(gè)壞學(xué)生,他們就關(guān)我禁閉。禁閉室有粉刷一新的白墻和條凳。我倒是喜歡被關(guān)禁閉,我可以帶一疊畫(huà)紙進(jìn)去,在里面痛痛快快地畫(huà)。關(guān)禁閉簡(jiǎn)直就像是放長(zhǎng)假,我干脆故意犯事,好讓老師罰我禁閉。那我就可以一個(gè)人清清靜靜地畫(huà)呀畫(huà)呀畫(huà)呀… …”

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      1892年9月,荷西決定讓兒子接受正規(guī)的美術(shù)訓(xùn)練,便向美術(shù)學(xué)院的申請(qǐng):“本市市民荷西·魯茲·布拉斯科先生,在此申請(qǐng)其子帕布羅·魯茲進(jìn)入貴校求學(xué)。”他的申請(qǐng)文書(shū)上按西班牙慣例簽署自己的全名——父姓和母姓,而兒子卻只署父姓。申請(qǐng)批準(zhǔn)后,小畢加索進(jìn)了父親的美術(shù)班上,開(kāi)始學(xué)習(xí)裝飾畫(huà)。

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      荷西繼續(xù)扮演著父親和蒙師的雙重角色,父愛(ài)且先不說(shuō),單單是作為 教師,他便發(fā)現(xiàn)兒子在班里是個(gè)天才。小畢加索接受了大量的正統(tǒng)訓(xùn)練,畫(huà)石膏像,參加人體寫生班,畫(huà)右足、左手、右腿的木炭素描。日后畢加索說(shuō)道:“你得把畫(huà)家的眼睛蒙上,就好像蒙上金絲雀的眼睛那樣,金絲雀才會(huì)唱得更好。”而這時(shí)畢加索用眼睛和手合作畫(huà)出來(lái)的素描,已經(jīng)顯示出他驚人的洞察力。他的考試成績(jī)除了“優(yōu)”就是“特優(yōu)”。

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      荷西在家也訓(xùn)練他。畢加索記得:“我父親剁下死鴿子的一雙腳,掛在黑板上讓我素描,我仔細(xì)入微地畫(huà),直到他滿意為止。”荷西真是太滿意了,不久他自己作品中的鴿子腳就讓畢加索來(lái)畫(huà)。鴿子腳似乎是荷西畫(huà)畫(huà)的嗜好,還有一個(gè)嗜好就是人的手。荷西這樣教兒子:“通過(guò)作品中的手你能看出畫(huà)家的手。”

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      父母給了畢加索幾冊(cè)精美的素描冊(cè)讓他畫(huà)畫(huà),以作將來(lái)自我回顧的好留念。這幾冊(cè)素描本里的素描顯示出畢加索扎實(shí)的傳統(tǒng)功底,又顯示出他想要突破窠臼,表達(dá)自己的真情實(shí)感。第二本科南娜的素描冊(cè)里的赫爾克里斯已經(jīng)有了變化,這次沒(méi)有了無(wú)花果葉。科南娜時(shí)期的作品都表現(xiàn)出一種活潑大膽的風(fēng)格,包括這幅赫爾克里斯、風(fēng)景畫(huà)、妹妹洛拉的畫(huà)像、老夫婦像,還有一封1893年秋天寄回馬拉加的投稿,都屬于這種風(fēng)格。那封投稿作品名叫《藍(lán)和白》(Asul y Blanco),投寄給一家西班牙發(fā)行量最大的周刊,投稿用大量的圖表現(xiàn)科南娜的生活,圖文并茂,署名是P·畢加索。一幅描繪的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,女人的裙子飛揚(yáng)起來(lái),人們小心翼翼地避免跌跤。搭配的文字是:“風(fēng)在吹,繼續(xù)吹,直到刮掉科南娜”。圖中甚至還插進(jìn)了廣告,其中一份是荷西的廣告:“欲購(gòu)良種鴿。地址:帕約·戈梅大街14號(hào)2層。”

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    《創(chuàng)造者與毀滅者:畢加索傳》
    · 惟我獨(dú)尊
    · 熱戀與背叛
    · 女神和破門墊
    · 里里外外的戰(zhàn)爭(zhēng)
    · 通往巔峰之窗
    · 畢加索同志
    · “所有的獅子都癟了”
    · “這一切都是為了什么?”
    · 尾聲
    · 譯者后記

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